（8分）在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中，裝置如圖甲所示，實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次測出相應的彈簧總長度。
（1）某同學通過以上測量后把6組數據描點在坐標圖乙中，請作出F－L圖線；
（2）由此圖線可得出該彈簧的原長L0＝__________cm，勁度系數k＝___________N/m。
優加精卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學在實驗室用如圖甲所示的裝置來探究“牛頓第二定律”．
（1）實驗中，該同學先接通計時器的電源（頻率為50Hz），再放開紙帶，如圖乙是打出的一條紙帶，O為起點，A、B、C為三個相鄰的計數點，相鄰兩個計數點之間有四個計時點沒有標出，有關數據如圖乙所示，則小車的加速度大小a＝______m／s2，打B點時小車的速度大小vB＝______m／s （結果均保留兩位有效數字）
（2）該同學在做探究加速度與質量的關系實驗時，保持沙和沙桶的總質量m一定。改變小車及車中砝碼的總質量M，測出相應的加速度a，并采用圖像法處理數據．為了比較容易地得出加速度a與質量M的關系，應該作a與_________的關系圖像．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
把多用電表作為電源，將選擇開關旋轉到歐姆×1擋，現用伏安法測其電動勢E和內電阻r，如下圖甲（已連接了部分線），回答下列問題：
①電流是從 流入多用電表，（選填紅表筆、黑表筆）
②完成實物圖連接，要求變阻器的滑動觸頭滑至最右端時，其使用電阻值最大，
③在圖甲的n表筆屬于哪種表筆 ．（選填紅表筆、黑表筆）
④閉合電鍵，測量出電流表、電壓表多組數據。將實驗測得的數據標在如圖所示的坐標圖中，作出U—I圖線，由此求得待測得電動勢E= V，內電阻r= Ω．（結果均保留三位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）某興趣小組利用沙擺（視為單擺）測量斜面上木板運動的加速度，實驗裝置如圖甲。
（1）測量沙擺周期時，為減小誤差，應取沙擺運動到＿＿＿（填“最高點”或“最低點”）時作為計時起點；
（2）某同學用秒表計下n次全振動的時間如圖乙所示，示數為＿＿＿s;
（3）在沙擺振動時，將一木板從斜面上滑下，沙擺漏下的沙在木板上形成如圖丙所示形狀。測得沙擺周期為T，AB＝s1，BC＝s2，則木板加速度a＝＿＿＿（用s1, s2，T表示）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（9分）實驗小組用如下圖（甲）所示裝置探究“加速度與物體質量、物體受力的關系”.實驗中小車質量為M，鉤碼質量為m，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力.
（1）下列說法正確的是
A.每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力
B.實驗時應先釋放小車后接通電源
C.本實驗中M應遠大于m
D.在用圖像探究加速度與質量關系時，應用a-1/M圖像
（2）實驗小組測出若干組F-a數據，然后根據測得的數據作為如圖乙所示的a-F圖線，發現圖像既不過原點，又不是直線，最主要的原因是
A.沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時所墊木片太薄，且小車質量較大
B.沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時所墊木片太薄，以及鉤碼的質量較大
C.平衡摩擦力時，所墊木片太厚，且鉤碼質量較大
D.平衡摩擦力時，所墊木片太厚，且小車的質量較大
（3）在探究加速度與力的關系時，圖丙為某次試驗中打出的紙袋，打電計時器的電源頻率為50Hz，則加速度a=______m/s2（保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（7分）為了探究機械能守恒定律，岳口高中的金金設計了如圖甲所示的實驗裝置，并提供了如下的實驗器材：
A小車 B鉤碼 C一端帶滑輪的木板 D細線 E．電火花計時器 F．紙帶
G．毫米刻度尺 H．低壓交流電源 I．220V的交流電源
（1）根據上述實驗裝置和提供的實驗器材，你認為實驗中不需要的器材是 （填寫器材序號），還應補充的器材是 ．
（2）實驗中得到了一條紙帶如圖乙所示，選擇點跡清晰且便于測量的連續7個點（標號0~6），測出0到1、2、3、4、5、6點的距離分別為
、
、
、
、
、
，打點周期為T．則打點2時小車的速度
= ；若測得小車質量為M、鉤碼質量為m，打點1和點5時小車的速度分別用
、
表示，已知重力加速度為g，則驗證點1與點5間系統的機械能守恒的關系式可表示為 ．
（3）在實驗數據處理時，如果以
為縱軸，以d為橫軸，根據實驗數據繪出
圖象，其圖線的斜率表示的物理量的表達式為___________．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學利用如圖所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律：
（1）該同學開始實驗時情形如圖所示，接通電源釋放紙帶。請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方：
① ；② 。
（2）該同學經修改錯誤并正確操作, 讓質量為1kg的重錘下落，通過打點計時器在紙帶上記錄運動過程，打點計時器所接電源為頻率是50 Hz的交變電源，紙帶打點如下圖所示．
紙帶上O點為重錘自由下落時的打點起點（O、A間有點未畫出），選取的計數點A、B、C、D依次間隔一個點（圖中未畫出），各計數點與O點距離如圖所示，單位為mm，重力加速度為9.8m/s2，則：（結果保留三位有效數字）
根據紙帶，打點計時器打下B點時，重錘速度vB＝ ，重錘動能EkB＝ 從開始下落算起，打點計時器記錄B點時，重錘勢能減少量為 ．由此可以得到的實驗結論是： ．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做“測定玻璃的折射率”的實驗中，先在白紙上放好玻璃磚，在玻璃磚的一側插上兩枚大頭針P1和P2，然后在另一側透過玻璃磚觀察，插上大頭針P3、P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像。如圖所示，aa'和bb'分別是玻璃磚與空氣的兩個界面，用“+”表示大頭針的位置。圖中AO表示經過大頭針P1和P2的光線，該光線與界面aa'交于O點，MN表示法線。
①請將光路圖畫完整，并在圖中標出光線進入玻璃磚發生折射現象的入射角θ1和折射角θ2；
②該玻璃磚的折射率可表示為n＝________。（用θ1和θ2表示）
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，圖線的斜率為彈簧的勁度系數，為
。
