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(6分)(1)圖甲為斯密特觸發器的符號，當加在它的輸入端A的電壓逐漸上升到某個值（1.6V）時，輸出端Y會突然從高電平跳到低電平（0.25V），而當輸入端A的電壓下降到另一個值的時候（0.8V），Y會從低電平跳到高電平（3.4V）。由此可知，斯密特觸發器是具有特殊功能的     (填“與門”、“或門”或“非門”)。
(2)如圖乙、丙是某同學設計的兩個電路圖。圖中R₁是可調電阻，R_T是熱敏電阻，其阻值會隨溫度的升高而減小。回答下面問題：
①能作為溫度報警器的電路圖是      (填“乙”或“丙”)
②為使熱敏電阻在感測到更高溫度時才報警，應該調節R₁，使其阻值    (填“增大”或“減小”)

(1)非門(2)① 乙 ② 減小

解析

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?廣東模擬）（1）圖甲為20分度游標卡尺的部分示意圖，其讀數為

8.15

mm；圖乙為螺旋測微器的示意圖，其讀數為

2.970

mm．
（2）某同學用電火花計時器（其打點周期T=0.02s）來測定自由落體的加速度．試回答：
①下列器材中，不需要的是

（只需填選項字母）．
A．直尺 B．紙帶 C．重錘 D．低壓交流電源
②實驗中在紙帶上連續打出點1、2、3、…、9，如圖丙所示，由此測得加速度的大小為

9.4

m/s²．
③當地的重力加速度大小為9.8m/s²，測量值與實際值有差異的主要原因是

受摩擦阻力、空氣阻力的影響

．
（3）某學習小組為探究導電溶液的電阻在體積相同時，電阻值與長度的關系．選取了一根乳膠管，里面灌滿了鹽水，兩端用粗銅絲塞住管口，形成一段封閉的鹽水柱．進行了如下實驗：
①該小組將鹽水柱作為純電阻，粗測其電阻約為幾千歐．現采用伏安法測鹽水柱的電阻，有如下實驗器材供選擇：
A．直流電源：電動勢12V，內阻很小，額定電流為1A；
B．電流表A₁：量程0～10mA，內阻約10Ω；
C．電流表A₂：量程0～600mA，內阻約0.5Ω；
D．電壓表V：量程0～15V，內阻約15kΩ；
E．滑動變阻器R₁：最大阻值10Ω；
F．滑動變阻器R₂：最大阻值5kΩ；
G．開關、導線等
在可供選擇的器材中，應選用的電流表是

A₁

（填“A₁”或“A₂”），應該選用的滑動變阻器是

R₂

（填“R₁”或“R₂”）．
②該小組已經完成部分導線的連接，請你在實物接線圖丁中完成余下導線的連接．
③握住乳膠管的兩端把它均勻拉長，多次實驗測得鹽水柱長度L、電阻R的數據如下表：

實驗次數	1	2	3	4	5	6
長度L（cm）	20.0	25.0	30.0	35.0	40.0	45.0
電阻R（kΩ）	1.3	2.1	3.0	4.1	5.3	6.7

為了研究電阻R與長度L的關系，該小組用縱坐標表示電阻R，作出了如圖戊所示的圖線，你認為橫坐標表示的物理量是

L²

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲為某同學測繪額定電壓為2.5V的小燈泡的I-U圖線的實驗電路圖．
①根據電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實驗電路連接成完整實驗電路．
②開關S閉合之前，圖乙中滑動變阻器的滑片應該置于

（選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）．

（2）在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中：
①除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有

．（填選項代號2分）
A．電壓合適的50Hz交流電源 B．電壓可調的直流電源 C．刻度尺 D．秒表 E．天平
②實驗過程中，下列做法正確的是

A．先接通電源，再使紙帶運動
B．先使紙帶運動，再接通電源
C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
圖示為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數點，測出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示（單位：cm）．由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的即時速度大小v₄=

m/s，小車的加速度大小a=

m/s²．（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

(2)如圖乙、丙是某同學設計的兩個電路圖。圖中R₁是可調電阻，R_T是熱敏電阻，其阻值會隨溫度的升高而減小。回答下面問題：

①能作為溫度報警器的電路圖是 (填“乙”或“丙”)

②為使熱敏電阻在感測到更高溫度時才報警，應該調節R₁，使其阻值 (填“增大”或“減小”)

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科目：高中物理 來源：2013屆江西省高二年級期末考試物理卷 題型：選擇題

(2)如圖乙、丙是某同學設計的兩個電路圖。圖中R₁是可調電阻，R_T是熱敏電阻，其阻值會隨溫度的升高而減小。回答下面問題：

①能作為溫度報警器的電路圖是 (填“乙”或“丙”)

②為使熱敏電阻在感測到更高溫度時才報警，應該調節R₁，使其阻值 (填“增大”或“減小”)

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