【題目】如圖，斜面體置于水平地面上，斜面上的小物塊A通過輕質細繩跨過光滑的定滑輪與物塊B連接，連接A的一段細繩與斜面平行，系統處于靜止狀態．現對B施加一水平力F使B緩慢地運動，A與斜面體均保持靜止，則在此過程中（ ）
A. 地面對斜面體的支持力一直增大
B. 繩對滑輪的作用力不變
C. 斜面體對物塊A的摩擦力一直增大
D. 地面對斜面體的摩擦力一直增大
【答案】D
【解析】
取物體B為研究對象,分析其受力情況,設細繩與豎直方向夾角為
,則水平力:
繩子的拉力為：
A、因為整體豎直方向并沒有其他力,故斜面體所受地面的支持力沒有變;故A錯誤;
B、由題目的圖可以知道,隨著B的位置向右移動,繩對滑輪的作用力一定會變化.故B錯誤;
C、在這個過程中盡管繩子張力變大,但是因為物體A所受斜面體的摩擦力開始并不知道其方向,故物體A所受斜面體的摩擦力的情況無法確定;故C錯誤;
D、在物體B緩慢拉高的過程中, 增大,則水平力F隨之變大,對A、B兩物體與斜面體這個整體而言,因為斜面體與物體A仍然保持靜止,則地面對斜面體的摩擦力一定變大;所以D選項是正確的;
故選D
奪冠訓練單元期末沖刺100分系列答案
新思維小冠軍100分作業本系列答案
名師指導一卷通系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學要探究一電學元件A(額定電壓為4.8 V,額定電流為0.32 A)的伏安特性曲線,實驗室備有下列可供選擇的器材:
A.電壓表V1(0-3 V,內阻3 kΩ)
B.電流表A(0-0.6 A,內阻約為1 Ω)
C.定值電阻R1=2 kΩ
D.定值電阻R2=15 kΩ
E.滑動變阻器R3(最大阻值10 Ω,2 A)
F.滑動變阻器R4(最大阻值5 kΩ,1 A)
G.學生電源(直流電壓6 V,內阻不計)
H.開關S、導線若干
（1）為了使測量結果更準確,定值電阻應選____,滑動變阻器應選____(均用字母序號填寫)。
（2）為盡量減小實驗誤差,并要求從零開始到額定電壓多取幾組數據,請在圖甲所示虛線框內畫出滿足實驗要求的電路圖_______________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑的半球形物體固定在水平地面上，一輕繩一端系在球心正上方的天花板上，另一端系一小球，靠放在半球上，小球處于靜止狀態.現緩慢減小半球的半徑,半球的圓心位置不變，在這個過程中，小球始終與半球接觸，則半球對小球的支持力F1和繩對小球的拉力F2的大小變化情況是
A. F1變大，F2變小
B. F1變小，F2變大
C. F1變小， F2不變
D. F1先變小后變大，F2變小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，以
勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，此時汽車距離停車線18m。該車加速時最大加速度大小為
，減速時最大加速度大小為
。此路段允許行駛的最大速度為
，下列說法中正確的有
A. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線
B. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速
C. 如果立即以最大加速度做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線
D. 如果距停車線
處減速，汽車能停在停車線前
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】勻質鐵鏈懸掛在天花板上，其中A點是最低點．C點是懸掛點，B點是介于A、C之間的某一點，關于這三點鐵鏈張力大小，下列說法正確的是（ ）
A. A點的張力最大
B. C點的張力最大
C. A、B、C三點張力大小均相等
D. 鐵鏈C處切線方向有可能是豎直方向
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平行板電容器與電壓為U的直流電源（內阻不計）連接，下極板接地，靜電計所帶電荷量很少，可被忽略；一帶負電油滴被固定于電容器中的P點；現將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離，則（ ）
A. 平行板電容器的電容值變大
B. 靜電計指針張角變小
C. 帶電油滴所受電場力增大
D. 若先將上極板與電源正極的導線斷開再將下極板向下移動一小段距離，則帶電油滴所受電場力不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一絕緣細線0a下端系一輕質帶正電的小球a （重力不計），地面上固定一光滑的絕緣1/4圓弧管道AB，圓心與a球位置重合，一質量為m、帶負電的小球b從A點由靜止釋放，小球a由于受到絕緣細線的拉力而靜止，其中細線O'a水平，Oa懸線與豎直方向的夾角為θ，當小球b沿圓弧管道運動到a球正下方B點時對管道壁恰好無壓力，在此過程中（a、b兩球均可視為點電荷）
A. b球所受的庫侖力大小為2mg
B. b球的機械能逐漸減小
C. 水平細線的拉力先增大后減小
D. 懸線Oa的拉力先增大后減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在驗證機械能守恒定律的實驗中，使重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示．O 為紙帶下落的起始點，A、B、C 為紙帶上選取的三個連續點．已知實驗中所用重物的質量
，打點計時器每隔
打一個點，當地的重力加速度為
。
①根據題圖可知，記錄B 點時，重物的速度
______
，重物動能
______J．從開始下落到至B 點，重物的重力勢能減少量是______J（以上三空均保留三位有效數字），由此可得到的結論是________________________。
②該同學進一步分析發現重物動能的增量略小于重力勢能減少量，則造成這現象的原因可能是________________________。
③根據紙帶算出相關各點的速度v，量出下落距離h，則以
為縱軸，以h 為橫軸畫出的圖線應是圖中的________________________。
④若該同學不慎將上述紙帶從OA 之間扯斷，他僅利用A 點之后的紙帶能否實現驗證機械能守恒定律的目的?________________________．（填“能”或“不能”）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為m1=0.8Kg的物體甲懸掛在繩OA和OB的結點O上， 輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲處于靜止狀態．輕繩OB沿水平方向，且與質量為m2=10Kg物體乙相連接，物體乙靜止于傾角也為370的斜面上，如圖所示，（g＝10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，）
（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？
（2）木塊與斜面間的摩擦力大小；
（3）斜面對木塊的彈力大小。
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