【題目】如圖所示，一同學在水平桌面上將三個形狀不規則的石塊成功疊放在一起，保持平衡．下列說法正確的是（ ）
A.石塊 b 對 a 的支持力與 a 受到的重力是一對相互作用力
B.石塊 c 對 b 的支持力一定等于 b 受到的重力
C.石塊 c 受到水平桌面向左的摩擦力
D.石塊 c 對 b 的作用力一定豎直向上
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【題目】下列說法正確的是（）
A.加速度增大，速度可能減小
B.參考系一定要選取靜止不動的物體
C.研究和觀察日食時可以把太陽當做質點
D.羽毛下落得比玻璃球慢，是因為羽毛輕
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【題目】物理學是一門以實驗為基礎的學科，許多物理定律就是在大量實驗的基礎上歸納總結出的。但有些物理定律或物理關系的建立并不是直接從實驗得到的，而是經過了理想化或合理外推得到的，下列定律的建立屬于這種情況的是
A.胡克定律B.牛頓第一定律
C.牛頓第二定律D.牛頓第三定律
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【題目】如圖所示，沿水平方向做勻變速直線運動的車廂中，懸掛小球的懸線偏離豎直方向的夾角θ=37°，小球和車廂相對靜止，小球的質量為1kg （sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，取g=10m/s2）．求：
⑴車廂運動的加速度并說明車廂的運動情況；
⑵懸線對小球的拉力大小．
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【題目】在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等，以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（ ）
A.根據速度定義式v= 
，當△t極小時表示物體在時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法
C.在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法
D.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
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【題目】關于電場力和電場強度，以下說法中不正確的是（ ）
A. 一點電荷分別處于電場中的A、B兩點，電荷受到的電場力大則該處場強大
B. 在電場某點如果沒有試探電荷，則電場力為零，電場強度也為零
C. 電場中某點場強為零，則試探電荷在該點受到的電場力為零
D. 一試探電荷在以一個點電荷為球心、半徑為r的球面上各點所受電場力不同
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【題目】發射地球同步衛星時，先將衛星發射至近地圓軌道1，然后經點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛星送入同步圓軌道3．軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，則
A. 衛星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B. 衛星在軌道3上的角速度等于在軌道1上的角速度
C. 衛星在軌道1上經過Q點時的速率小于它在軌道2上經過Q點時的速率
D. 衛星在軌道2上經過P點時的加速度大于它在軌道3上經過P點時的加速度
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【題目】為了測定一節干電池的電動勢和內電阻，現準備了下列器材：
被測干電池（電動勢約1.5V，內阻約1.0Ω）
靈敏電流表G（滿偏電流3.0mA，內阻10Ω）
電流表A（量程0～0.60A，內阻0.10Ω）
滑動變阻器R1（0～20Ω，10A）
滑動變阻器R2（0～100Ω，1A）
定值電阻R3=990Ω
G．電鍵和導線若干
(1)為了能較為準確地進行測量，也為了操作方便，實驗中應選用的滑動變阻器是_____。
(2)請在下圖矩形框中畫出實驗電路圖___。
(3)右圖為某同學根據正確的電路圖作出的I1-I2圖線（I1為靈敏電流表G的示數，I2為電流表A的示數），由該圖線可得：被測干電池的電動勢E =_____V，內電阻r =____Ω。
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【題目】如圖所示，物體A、B的質量均為m，與接觸面的動摩擦因數均為μ，B物體所接觸的面是豎直的．跨過滑輪的輕繩分別與接觸面平行，且滑輪的質量、滑輪上的摩擦都不計．欲使物體A在水平面上做勻速直線運動（設物體無論沿哪一方向運動均不會與滑輪相碰），則水平力F應為（ ）
A.（1﹣2μ）mg
B.（1+2μ）mg
C.（1+μ）mg
D.（1﹣μ）mg
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