【題目】下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是（ ）
A.普朗克指出微觀粒子的動(dòng)量越大，其對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)就越短
B.愛(ài)因斯坦最早發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)現(xiàn)象，并提出了光電效應(yīng)方程
C.湯姆孫通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，但并沒(méi)有準(zhǔn)確測(cè)出其電量
D.查德威克用α粒子轟擊Be，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于電磁場(chǎng)和電磁波，下列敘述中正確的是（ ）
A.均勻變化的電場(chǎng)周圍可產(chǎn)生電磁波B.電磁波可能是橫波，也可能是縱波
C.正交的電場(chǎng)和磁場(chǎng)疊加，形成了電磁場(chǎng)D.一切電磁波在真空中的傳播速度為3.0×108m/s
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計(jì)．若輕輕取走盤中的部分砝碼，使總質(zhì)量減少到0.3kg，將會(huì)出現(xiàn)的情況是（g=10m/s2）（ ）
A.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變小
B.木塊A受到的摩擦力向右
C.木塊A在彈簧拉力作用下將向左運(yùn)動(dòng)
D.木塊A所受的合力不變，仍然靜止
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B兩個(gè)木塊疊放在豎直輕彈簧上，如圖所示，已知mA＝mB＝1 kg，輕彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m。若在木塊A上作用一個(gè)豎直向上的力F，使木塊A由靜止開始以2 m/s2的加速度豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)。取g＝10 m/s2。
(1)求使木塊A豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，力F的最大值是多少？
(2)若木塊A豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，直到A、B分離的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能減少了1.28 J，則在這個(gè)過(guò)程中力F對(duì)木塊做的功是多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)線（方向未標(biāo)出）如圖所示．圖中C點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，MN為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線，D為中垂線上的一點(diǎn)，電場(chǎng)線的分布關(guān)于MN左右對(duì)稱．則下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 這兩點(diǎn)電荷一定是等量異種電荷
B. 這兩點(diǎn)電荷一定等量同種電荷
C. D、C兩點(diǎn)的電勢(shì)一定相等
D. C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
（2）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
（3）下面是該實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟：
A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個(gè)繩套，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2 ．
B．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向．
請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏：
A中是 ． B中是 ．
（4）如圖甲是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的示意圖，F(xiàn) 和F′中是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值．
（5）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖乙所示的兩個(gè)已知力F1和F2 ， 圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2的關(guān)系正確的有
A.F1=4N
B.F=12N
C.θ1=45°
D.θ1＜θ2 ．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，水池正上方有一小球，球距水面h1=3.2m，池水深h2=1.6m，小球從靜止釋放后落入水中做減速運(yùn)動(dòng)，到池底的速度恰好為零，（取g=10m/s2）求：
（1）小球運(yùn)動(dòng)的最大速度；
（2）小球在水中運(yùn)動(dòng)的加速度；
（3）從開始到落到池底所用的時(shí)間．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.液體表面張力是由于液體分子間斥力的作用產(chǎn)生的
B.液體表面張力是由于氣體分子對(duì)表面層液體分子的吸引產(chǎn)生的
C.在液體的表面層里，分子間距大，分子間斥力消失，只有引力
D.由于液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，液面分子間表現(xiàn)為引力，所以液體表面具有收縮的趨勢(shì)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，水平傳送帶AB長(zhǎng)12 m，以v0=5 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向向右，另有一物體以v=10 m/s的速度滑上傳送帶的右端，它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5.(g=10 m/s2)
(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明物體能否到達(dá)左端A點(diǎn)？
(2)求物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．
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