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在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，若畫出W－v的圖象，應(yīng)為圖中的哪一個

試題分析：由動能定理

可知當(dāng)初速度

時有

，故B正確。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

冬奧會單板滑雪U型池比賽，是運(yùn)動員僅利用一滑板在U型池雪面上滑行。裁判員根據(jù)運(yùn)動員騰空的高度、完成動作的難度和效果等因素評分，并要求運(yùn)動員在滑動的整個過程中，身體的任何部位均不能觸及滑道。單板滑雪U型池的比賽場地截面示意圖如圖所示，場地由兩個完全相同的1/4圓弧滑道AB、CD和水平滑道BC構(gòu)成，圓弧滑道的半徑R=3.5m，B、C分別為圓弧滑道的最低點(diǎn)，B、C間的距離s=8.0m，運(yùn)動員在水平滑道以一定的速度沖向圓弧滑道CD，到達(dá)圓弧滑道的最高位置D后豎直向上騰空躍起，在空中做出翻身、旋轉(zhuǎn)等動作，然后再落回Ｄ點(diǎn)。假設(shè)某次比賽中運(yùn)動員經(jīng)過水平滑道B點(diǎn)時水平向右的速度v₀=17m/s，運(yùn)動員從B點(diǎn)勻變速直線運(yùn)動到C點(diǎn)所用時間t＝0.5s，從D點(diǎn)躍起時的速度v_D=8.0m/s。設(shè)運(yùn)動員連同滑板的質(zhì)量m=50kg，忽略空氣阻力的影響，重力加速度g取10m/s²。求：

（1）運(yùn)動員從D點(diǎn)躍起后在空中完成動作的時間；
（2）運(yùn)動員從C點(diǎn)到D點(diǎn)運(yùn)動的過程中需要克服摩擦阻力所做的功；
（3）該單板滑雪運(yùn)動員保持姿勢不變在水平滑道BC段滑動的過程中是否可能增加其動能呢？說明理由。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．
（1）如圖1是甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列做法能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小車做功呈整數(shù)倍變化的是______
A．釋放小車的位置等間距的變化
B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍
C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍
D．增加相同橡皮筋的條數(shù)，使小車每次從同一位置釋放
（2）該同學(xué)按照正確的操作在實(shí)驗(yàn)中得到了若干條紙帶，則紙帶上打下的相鄰點(diǎn)間的距離變化情況是______
A．一直增大且增量不變　　　B．先減小后增大
C．先增大后減小D．先增大后均勻不變再減小
（3）該實(shí)驗(yàn)可以有不同的設(shè)計(jì)，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
A．實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，一端系在滑塊上的細(xì)繩通過轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪掛上鉤碼，用墊塊將長木板固定有定滑輪的一端墊起．調(diào)整長木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長木板向下做勻速直線運(yùn)動；
B．保持長木板的傾角不變，取下細(xì)繩和鉤碼，讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運(yùn)動．
請回答下列問題：
①滑塊做勻速直線運(yùn)動時，紙帶上打出的點(diǎn)的分布是______；
②滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小______鉤碼的重力大小（選填“大于”“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2014年春晚中開心麻花團(tuán)隊(duì)打造的創(chuàng)意形體秀《魔幻三兄弟》給觀眾留下了很深的印象。該劇采用了“斜躺”的表演方式，三位演員躺在傾角為30°的斜面上完成一系列動作，攝像機(jī)垂直于斜面拍攝，讓觀眾產(chǎn)生演員在豎直墻面前表演的錯覺。如圖所示，演員甲被演員乙和演員丙“豎直向上”拋出，到最高點(diǎn)后恰好懸停在“空中”。已知演員甲的質(zhì)量m=60kg，該過程中觀眾看到演員甲上升的“高度”為0.8m。設(shè)演員甲和斜面間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g=10m/s²，不計(jì)空氣阻力。則該過程中，下列說法不正確的是（）

A．演員甲被拋出的初速度為4m/s

B．演員甲運(yùn)動的時間為0.4s

C．演員甲的重力勢能增加了480J

D．演員乙和演員丙對甲做的功為480J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物塊沿傾角為θ的斜坡向上滑動。當(dāng)物塊的初速度為v時，上升的最大高度為H，如圖所示；當(dāng)物塊的初速度為

時，上升的最大高度記為h。重力加速度大小為g。物塊與斜坡間的動摩擦因數(shù)和h分別為（）

A．tanθ和	B．（－1）tanθ和
C．tanθ和	D．（－1）tanθ和

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（14分）如圖，傾角為θ的斜面固定在水平地面上（斜面底端與水平地面平滑連接），A點(diǎn)位于斜面底端，AB段斜面光滑，長度為s，BC段足夠長，物體與BC段斜面、地面間的動摩擦因數(shù)均為μ。質(zhì)量為m的物體在水平外力F的作用下，從A點(diǎn)由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動到B點(diǎn)時撤去力F。求：

（1）物體上滑到B點(diǎn)時的速度v_B；
（2）物體最后停止時距離A點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

起重機(jī)吊起質(zhì)量為m的水泥加速上升的過程中，鋼繩對水泥的拉力做的功為W_l，水泥克服重力做的功為W₂，克服空氣阻力做的功為W₃。在這一過程中

A．水泥的重力勢能增加了W_l

B．水泥的重力勢能增加了W₂

C．水泥的機(jī)械能增加了W_l－W₃

D．水泥的機(jī)械能增加了W_l－W₂－W₃

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（18分）如圖所示，光滑水平面上靜止放置質(zhì)量M = 2kg，長L = 0.84m的長木板C；離板左端S = 0.12m處靜止放置質(zhì)量m_A=1kg的小物塊A，A與C間的動摩擦因數(shù)μ = 0.4；在板右端靜止放置質(zhì)量m_B= 1kg的小物塊B，B與C間的摩擦忽略不計(jì)．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)，g = 10m/s²．現(xiàn)在木板上加一水平向右的力F，問：
（1）當(dāng)F = 9N時，小物塊A的加速度為多大？
（2）若F足夠大，則A與B碰撞之前運(yùn)動的最短時間是多少？
（3）若在A與B發(fā)生彈性碰撞時撤去力F，A最終能滑出C，則F的取值范圍是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個電荷量為－Q的點(diǎn)電荷甲，固定在絕緣水平面上的O點(diǎn)。另一個電荷量為＋q、質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷乙，從A點(diǎn)以初速度v₀沿它們的連線向甲運(yùn)動，到B點(diǎn)時的速度減小到最小為v。已知點(diǎn)電荷乙與水平面的動摩擦因數(shù)為μ，A、B間距離為L及靜電力常量為k，則下列說法正確的是(　　)

A.點(diǎn)電荷甲在B點(diǎn)處的電場強(qiáng)度大小為

B.O、B間的距離大于

C.在點(diǎn)電荷甲形成的電場中，A、B間電勢差U_AB=

D.點(diǎn)電荷甲形成的電場中，A點(diǎn)的電勢小于B點(diǎn)的電勢

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