如圖所示的圖像中能反映作直線運(yùn)動(dòng)物體回到初始位置的是
試題分析：A圖線反映物體先做速度減小的減速運(yùn)動(dòng)，停止后再做反向的加速回到出發(fā)點(diǎn)；B圖線反映物體先做勻加速運(yùn)動(dòng)，然后向同方向做勻減速運(yùn)動(dòng)；C圖線反映物體先做勻速運(yùn)動(dòng)，然后反向做等大的勻速運(yùn)動(dòng)回到出發(fā)點(diǎn)；D圖線反映物體先做勻減速運(yùn)動(dòng)，然后反向的勻加速運(yùn)動(dòng)回到出發(fā)點(diǎn)。選項(xiàng)ACD正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
如圖所示是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在0～6s內(nèi)的位移-時(shí)間圖線．若t=1s時(shí)，圖線所對(duì)應(yīng)的切線斜率為4（單位：m/s）．則（ ）
| A．t=1s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)在x="2" m的位置 | B．t=1s和t=5s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的加速度等大反向 |
| C．t=2s和t=4s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的速率相等 | D．前5s內(nèi)，合外力對(duì)質(zhì)點(diǎn)做正功 |
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科目：高中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機(jī)器人世界杯賽上。中國(guó)科大“藍(lán)鷹”隊(duì)獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍。改寫(xiě)了我國(guó)服務(wù)機(jī)器人從未進(jìn)人世界前5的紀(jì)錄.標(biāo)志著我國(guó)在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展。圖中是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”，如圖所示。現(xiàn)要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)，給它設(shè)定了運(yùn)動(dòng)程序。圖甲所示為“可佳”做直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖像．若將“可佳”的運(yùn)動(dòng)過(guò)程用x－t圖像表示出來(lái)(其中x為物體相對(duì)出發(fā)點(diǎn)的位移)，則圖乙中的四幅圖描述正確的是（ ）
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科目：高中物理
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
(13分)質(zhì)量為m＝1kg的物體，在水平拉力F(拉力方向與物體初速度方向相同)的作用下，沿粗糙水平面運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)位移4m時(shí)，拉力F停止作用，運(yùn)動(dòng)到位移為8m時(shí)物體停止，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中E
k-x的圖線如圖所示，求：(g取10m/s
2)
⑴物體初速度v
0的大小；
⑵物體和平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
⑶拉力F的大小。
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科目：高中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下圖能表明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是
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科目：高中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
一物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于該物體的位移x，速度v，加速度a與時(shí)間t關(guān)系的圖象可能正確的是( )．
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科目：高中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
一質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)的速度
隨時(shí)間
變化的圖線如圖1所示，則該質(zhì)點(diǎn)的位移
（從
開(kāi)始）隨時(shí)間
變化的圖線為圖2中的哪一個(gè)？
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科目：高中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
A B兩物體疊放在一起，放在光滑水平面上，如圖甲，它們從靜止開(kāi)始受到一變力F的作用，該力與時(shí)間關(guān)系如圖乙所示，A、B始終相對(duì)靜止，則
A．在t
0時(shí)刻A、B兩物體間靜摩擦力最大
B．在t
0時(shí)刻A、B兩物體的速度最大
C. 在2t
0時(shí)刻A、B兩物體間靜摩擦力最小
D．到2t
0時(shí)刻A、B兩物體的位移為零
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科目：高中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
在圖所示的四個(gè)圖象中，表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是：
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