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以下關于動能和動量的關系正確的是（　　）

A．物體的動能改變，其動量也一定改變

B．物體的動量改變，則其動能一定改變

C．動能是矢量，動量是標量

D．物體的速度不變，則其動量不變，動能也不變

A、物體的質量一定時，若動能變化，其速度大小一定變化，物體的動量一定變化，故A正確；
B、物體的動量改變，可能是方向變而大小不變，故動能可以不變化，也可以變化，故B錯誤；
C、動能是標量，動量是矢量，故C錯誤；
D、物體的速度不變，則其動量不變，動能也不變，故D正確．
故選：AD．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，圖中虛線是一跳水運動員在跳水過程中其重心運動的軌跡，則從起跳至入水的過程中，該運動員的重力勢能

A．一直減小	B．一直增大
C．先增大后減小	D．先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了驗證動能定理，某學習小組在實驗室組裝了如圖的裝置外，
還備有下列器材：打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細沙．他們稱量滑塊的質量為M、沙和小桶的總質量為m．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小桶時，滑塊處于靜止狀態．要完成該實驗，則：
（1）還缺少的實驗器材是______．
（2）實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是______；實驗時為保證細線的拉力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質量應滿足的實驗條件是______．
（3）在（2）問的基礎上，讓小桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出該兩點的間距為L、打下該兩點時滑塊的速度大小為v₁、v₂（v₁＜v₂），已知當地的重力加速度為g．寫出實驗要驗證的動能定理表達式______（用題中所給的字母表示）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某實驗小組用如圖1所示的實驗裝置和實驗器材做“探究功與速度變化的關系”實驗，在實驗中，該小組同學把砂和砂桶的總重力當作小車受到的合外力．

（1）為了保證實驗結果的誤差盡量小，在實驗操作中，下面做法必要的是______．
A．實驗前要對裝置進行平衡摩擦力的操作
B．實驗操作時要先放小車，后接通電源
C．在利用紙帶進行數據處理時，所選的兩個研究點離得越近越好
D．在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量
（2）除實驗裝置中的儀器外，還需要的測量儀器有______．
（3）如圖2所示，為實驗中打出的一條紙帶，現選取紙帶中的A、B兩點來探究功與速度變化的關系．已知打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g．圖中已經標明了要測量的物理量，另外，小車的質量為M，砂和砂桶的總質量為m．請你把要探究的結果用題中給出的字母表達出來______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某探究學習小組驗證動能定理的實驗裝置如圖甲所示．
（1）實驗時首先要平衡摩擦力：取下沙桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，輕推小車，讓小車______（選填“拖著”或“不拖著”）紙帶運動．
（2）打點計時器使用頻率為50Hz的交流電，記錄小車運動的紙帶如圖乙所示．在紙帶上相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出．本實驗需根據此紙帶計算______（選填“速度”、“加速度”）的值，其中小車通過計數點“B”時，該值=______（計算結果保留兩位有效數字）．