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在如圖所示的電路中，電源內阻不計.為使電容器的帶電量增大，可采取以下那些方法：（）

A．增大R₁	B．增大R ₂
C．增大R ₃	D．減小R₁

試題分析：直流電路中，電容器相當于斷路，電容器兩極板間電壓等于電阻R₂兩端的電壓；
根據電容的定義式

，當電壓增加時，帶電量增加；
根據串聯電路分壓式

，又由于

，故減小R₁或增加R₂都會使電容器兩端電壓增加，從而增加電容器的電容；
故選BD．
點評：本題關鍵是根據分壓式得到電容器兩端的電壓情況，然后根據電容的定義式確定電量的變化情況；本題中電阻R₃兩端電壓為零，故電容器兩端電壓等于電阻R₂兩端電壓．

練習冊系列答案

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如圖所示，用細線將A物體懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上A、B間有一勁度系數為100 N/m的輕彈簧，此時彈簧伸長2 cm。已知A、B兩物體的重力分別是3 N和5 N。則細線的拉力及B對地面的壓力分別是（）

A.1 N和0 B.5 N和7 N C.5 N和3 N D.7 N和7 N

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半徑為

的球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑輪，滑輪到球面

的距離為

，輕繩的一端系一小球，靠放在半球上的

點，另一端繞過定滑輪后用力拉住，使小球靜止，如圖所示，現緩慢地拉繩，在使小球由

到

的過程中，半球對小球的支持力

和繩對小球的拉力

的大小變化的情況是（　　�。�

A．

不變，

變小

B．

不變，

先變大后變小

C．

變小，

先變小后變大

D．

變大，

變小

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重為G的兩個完全相同的小球，與水平面的動摩擦因數均為

。豎直向上的較小的力F作用在連接兩球輕繩的中點，繩間的夾角α = 60°，如圖所示。緩慢增大F，到兩球剛要運動的過程中，下列說法正確的是

A．兩根繩子的拉力逐漸減小

B．地面對球的支持力變大

C．球剛要開始運動時，地面對球沒有支持力

D．球剛要開始運動時，球受到的摩擦力最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個相同的平行板電容器C₁、C₂用導線相連，開始時都不帶電�，F將開關S閉合給兩個電容器充電，充電完畢后，電容器C₁兩板間有一帶電微粒恰好處于平衡狀態(tài)。再將開關S斷開，把電容器C₂兩板稍錯開一些（兩板間距離保持不變），重新平衡后，下列判斷正確的是（）

A．電容器C₁兩板間電壓減小

B．電容器C₂兩板間電壓增大

C．帶電微粒將加速上升

D．電容器C₁所帶電荷量增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩物體A、B按如圖所示連接且處于靜止狀態(tài)，已知兩物體質量為m_A>m_B，且m_A＝2m_B，A物體和地面的動摩擦因數為μ.現在B上加一個水平力F，使物體B緩慢移動，物體A始終靜止，則此過程中

A．物體A對地面的壓力逐漸變小
B．物體A受到的摩擦力不變
C．繩的拉力逐漸變大
D．地面對A的作用力不變

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如下圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質量分別為 m_A＝10 kg, m_B＝20 kg，A、B之間，B與地面之間的動摩擦因數均為μ＝0.5.一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°，今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大小，并畫出A、B的受力分析圖．(取g＝10 m/s²，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

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如圖所示，兩板間距為d的平行板電容器與一電源連接，開關S閉合，電容器兩板間的一質量為m，帶電荷量為q的微粒靜止不動，下列說法中正確的是（）

A．微粒帶的是正電

B．電源電動勢的大小等于mgd/q

C．斷開開關S，微粒將向下做加速運動

D．保持開關S閉合，把電容器兩極板距離減小，將向下做加速運動

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物理學中有些問題的結論不一定必須通過計算才能驗證，有時只需要通過一定的分析就可以判斷結論是否正確．如圖6所示為兩個彼此平行且共軸的半徑分別為R₁和R₂的圓環(huán)，兩圓環(huán)上的電荷量均為q（q>0），而且電荷均勻分布．兩圓環(huán)的圓心O₁和O₂相距為2a，聯線的中點為O，軸線上的A點在O點右側與O點相距為r（r<a）．試分析判斷下列關于A點處電場強度大小E的表達式中（式中k為靜電力常量）正確的是

A．

B．

C．

D．

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