【題目】物理學中用試探電荷來研究電場強度，其原因是試探電荷
A. 重力忽略不計B. 不致于干擾被測電場
C. 電荷的分布不會發生改變D. 體積很小，受力集中于一點
開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。
(1)實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是，可以通過僅測量 _______ (填選項前的符號)，間接地解決這個問題。
A.小球開始釋放高度h
B.小球做平拋運動的水平射程
C.小球拋出點距地面的高度H
(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時，先讓入射球
多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP。然后，把被碰小球
靜置于軌道的水平部分，再將入射球從斜軌上S位置靜止釋放，與小球相碰，并多次重復。接下來要完成的必要步驟是 _____ (填選項前的符號)
A.用天平測量兩個小球的質量、
B.分別找到、相碰后平均落地點的位置M、N
C.測量拋出點距地面的高度H
D.測量平拋射程OM，ON
E.測量小球開始釋放高度h
(3)若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為 _________________；(用第(2)小題中測量的量表示)。
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【題目】如圖所示，將一個絕熱的汽缸豎直放置在水平桌面上，在汽缸內用一個活塞封閉了一定質量的氣體。在活塞上面放置一個物體，活塞和物體的總質量為10kg，活塞的橫截面積為：
cm2。已知外界的大氣壓強為
Pa，不計活塞和汽缸之間的摩擦力。在汽缸內部有一個電阻絲，電阻絲的電阻值
，電源的電壓為12V。接通電源10s后活塞緩慢升高
cm，求這一過程中氣體的內能變化量。若缸內氣體的初始溫度為27℃，體積為
m3，試求接通電源10s后缸內氣體的溫度是多少？
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【題目】物體以初速度v0沿光滑斜面向上運動，經時間t，速度減為零，通過位移為x，則：（ ）
A. 經t/2時，速度為v0/2，通過的位移為x/2
B. 經t/2時，速度為v0/2，通過的位移為3x/4
C. 經t/2時，速度為v0/2，通過的位移為5x/8
D. 以上說法都不對
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【題目】在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，某同學得到一條點跡清晰的紙帶，他取好計數點A、B、C、D、E，每相鄰兩計數點間還有四個點未畫出，測得B、C、D、E距A的距離如圖所示，則打C點的瞬時速度為________m/s，物體的加速度為________m/s2.
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【題目】某同學在做探究小車速度隨時間變化的規律實驗時打出的紙帶如圖所示，相鄰兩點之間還有四個點沒有畫出來，圖中上面的數字為相鄰兩計數點間的距離，打點計時器使用的電源頻率為50Hz．（結果保留小數點后兩位）
則由以上信息可推知：
（1）相鄰兩計數點的時間間隔為_______；
（2）打計數點4時小車的速度大小為v=_______；
（3）小車的加速度為a=________．
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【題目】若一個恒力對某做直線運動的物體做負功，則下列說法正確的是
A. 這個力一定阻礙物體的運動
B. 這個物體的動能一定增大
C. 這個力可能與物體的運動方向相同
D. 這個力的方向與物體的位移方向的夾角一定大于90°
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【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，某同學按照如下步驟進行操作：
a．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
b．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端檢上兩條細繩形成結點，細繩的另一端系著繩套；
c．如圖甲，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結點到達某一位置O，記錄結點位置和兩個彈賛測力計的示數、兩根細繩的方向；
d．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫出它們所夾的對角線。
e．只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條， ；并按同一標度作出這個力F的圖示；
f．比較
和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論。
（1）把步驟e中的內容補充完整_____________。
（2）本實驗中步驟c和e兩次拉橡皮條的過程，主要體現了下列哪種科學方法__________。
A．理想實驗法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．建立物理模型法
（3）下列操作有利于減小實驗誤差的是_________（填字母代號）。
A．實驗前將兩彈簧測力計調零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數相同的測力計
B．拴在橡皮條上的兩條細繩必須等長，并且要盡量長一些
C．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行
D．用兩彈賛測力計同時拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數之差應盡可能大
E．在記錄力的方向時，標記同一細繩方向的兩點要遠些
（4）圖乙是該同學在白紙上根據實驗數據用同一標度畫出的圖示，如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________。
（5）若小明和小剛兩位同學在家中想探究求合力的方法，他們手中有一些彈性橡皮條（彈力滿足胡克定律，勁度系數為k）。如圖丙所示，他們將三根橡皮條的一端系在一起，另一端分別系上細線，仍保證橡皮條原長相同，測得原長L0=5.40 cm。接下來把貼有白紙的木板放在水平桌面上，兩人合作平行于紙面分別通過細線拉三根橡皮條至某一長度（在彈性限度內），保持狀態不變；如圖丁所示，記錄此時結點位置和三個橡皮條另一端的位置，量出三個端點到結點O的距離分別為L1=9.20 cm、L2=8.40 cm、L3=7.50 cm，請根據他們的實驗過程和記錄的數據作出探究求合力的方法的圖示，并說明是如何驗證的。
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