用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關系，實驗時，先適當墊高木板，平衡摩擦力，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行，小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶，記錄其運動情況，觀察發現紙帶前面部分點跡疏密不均，后面部分點跡比較均勻．則通過紙帶求小車速度時，應使用紙帶的
本土教輔贏在暑假高效假期總復習云南科技出版社系列答案
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第三學期贏在暑假系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
| mg | M |
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科目：高中物理 來源：2013年全國普通高等學校招生統一考試理科綜合能力測試物理（天津卷帶解析） 題型：問答題
（1）“嫦娥一號”和“嫦娥二號”衛星相繼完成了對月球的環月飛行，標志著我國探月工程的第一階段已經完成。設“嫦娥二號”衛星環繞月球的運動為勻速圓周運動，它距月球表面的高度為h，已知月球的質量為M、半徑為R，引力常量為G，則衛星繞月球運動的向心加速度a= ，線速度v= 。
（2）某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質量的關系。
①下列做法正確的是 ，（填字母代號）
A.調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量 木塊和木塊上砝碼的總質量。（填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于“）
③甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線。設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲 m乙，μ甲 μ乙。（填“大于”、“小于”或“等于”）
（3）要測繪一個標有“3V 0.6W”小燈泡的伏安特性曲線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V，并便于操作。已選用的器材有：
電池組（電動勢為4.5V，內阻約1Ω）；
電流表（量程為0
250mA，內阻約5Ω）；
電壓表（量程為03V，內阻約3kΩ）；
電鍵一個、導線若干。
①實驗中所用的滑動變阻器應選下列中的 （填字母代號）。
A.滑動變阻器（最大阻值20Ω，額定電流1A）
B.滑動變阻器（最大阻值1750Ω，額定電流0.3A）
②實驗的電路圖應選用下列的圖 （填字母代號）。
③實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示。如果將這個小燈泡接到電動勢為1.5V，內阻為5Ω的電源兩端，小燈泡消耗的功率是 W。
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科目：高中物理 來源：2013年全國普通高等學校招生統一考試理科綜合能力測試物理（天津卷解析版） 題型：簡答題
（1）“嫦娥一號”和“嫦娥二號”衛星相繼完成了對月球的環月飛行，標志著我國探月工程的第一階段已經完成。設“嫦娥二號”衛星環繞月球的運動為勻速圓周運動，它距月球表面的高度為h，已知月球的質量為M、半徑為R，引力常量為G，則衛星繞月球運動的向心加速度a= ，線速度v= 。
（2）某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質量的關系。
①下列做法正確的是 ，（填字母代號）
A.調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量 木塊和木塊上砝碼的總質量。（填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于“）
③甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線。設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲 m乙，μ甲 μ乙。（填“大于”、“小于”或“等于”）
（3）要測繪一個標有“3V 0.6W”小燈泡的伏安特性曲線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V，并便于操作。已選用的器材有：
電池組（電動勢為4.5V，內阻約1Ω）；
電流表（量程為0
250mA，內阻約5Ω）；
電壓表（量程為03V，內阻約3kΩ）；
電鍵一個、導線若干。
①實驗中所用的滑動變阻器應選下列中的 （填字母代號）。
A.滑動變阻器（最大阻值20Ω，額定電流1A）
B.滑動變阻器（最大阻值1750Ω，額定電流0.3A）
②實驗的電路圖應選用下列的圖 （填字母代號）。
③實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示。如果將這個小燈泡接到電動勢為1.5V，內阻為5Ω的電源兩端，小燈泡消耗的功率是 W。
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
（1）（8分）．某同學用如圖所示的裝置，利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律，圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點為重錘線所指的位置。實驗時先不放置被碰球2，讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復10次。然后將球2置于水平槽末端，讓球1仍從位置G由靜止滾下，和球2碰撞。碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復10次。實驗得到小球的落點的平均位置分別為 M、N、P。
①在此實驗中，球1的質量為m1，球2的質量為m2，需滿足m1_▲ m2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
②被碰球2飛行的水平距離由圖中線段 ▲ 表示。
③若實驗結果滿足m1
=__▲___，就可以驗證碰撞過程中動量守恒。
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（2）（5分）用油膜法估測分子大小的實驗步驟如下：①向體積為V1的純油酸中加入酒精，直到酒精油酸溶液總量為V2；②用注射器吸取上述溶液，一滴一滴地滴入小量筒，當滴入n滴時體積為V0；③先往邊長為30～40cm的淺盤里倒入2cm深的水；④用注射器往水面上滴1滴上述溶液，等油酸薄膜形狀穩定后，將事先準備好的玻璃板放在淺盤上，并在玻璃板上描出油酸薄膜的形狀；⑤將畫有油酸薄膜輪廓形狀的玻璃板，放在畫有許多邊長為a的小正方形的坐標紙上，計算出輪廓范圍內正方形的總數為N．則①上述過程中遺漏的步驟是 ▲ ；
②油酸分子直徑的表達式d = ▲ 。
（3）①在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中，在下列所給的器材中，
應選用的是：__▲_
A．6.0V的交流電源
B．6.0V的恒壓直流電源
C．量程0～15 V，零刻度在刻度表盤中央的電壓表
D．量程0~300
，零刻度在刻度表盤中央的電流表
②如圖是“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗示意圖，電極A接電源正極，電極B接電源負極，a、b、c、d、e是五個基準點．當電流從“+”接線柱流入電流表時，指針向“+”接線柱一側偏轉；當電流從“－”接線柱流入電流表時，指針向“－”接線柱一側偏轉．在實驗時，探針Ⅰ接觸基準點d，另一探針Ⅱ接觸探測點p時，發現表的指針發生了偏轉，為盡快探測到與d點等電勢的點， 則下列正確的是 ▲
A．若靈敏電流計指針偏向“+”接線柱一側，則探針Ⅱ 應右移
B．若靈敏電流計指針偏向“+”接線柱一側，則探針Ⅱ 應左移
C．若靈敏電流計指針偏向“－”接線柱一側，則探針Ⅱ 應右移
D．若靈敏電流計指針偏向“－”接線柱一側，則探針Ⅱ 應左移
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年福建省廈門市雙十中學高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題
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