【題目】物體靜止在水平面上，從t=0 開始做加速度為5m/s2的勻加速直線運動，3s后改做勻速直線運動，又運動了4s，接著做加速度為3m/s2的勻減速直線運動，直到停止．關于此過程中物體的位移x、速度v、加速度a及路程s隨時間變化的關系，下列圖象中正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】BC
【解析】在0-3s內，物體做勻加速直線運動，位移為 x=v0t+
at2，x-t圖象應是拋物線，勻減速直線運動的x-t圖象也是拋物線，故A錯誤．在0-3s內，物體做勻加速直線運動，則有 v=at=5t m/s，當t=3s時，v=15m/s；在3-7s內，物體做勻速直線運動，速度為 v=15m/s；在7s以后做勻減速直線運動，經過
停止運動，故B正確．據題，在0-3s內，物體做勻加速直線運動，加速度 a=5m/s2，在3-7s內，物體做勻速直線運動，加速度為零．在7s以后做勻減速直線運動，加速度為 a′=-3m/s2，故C正確．在0-3s內，物體做勻加速直線運動，路程s=x，s-t圖象應是拋物線，故D錯誤．故選BC.
小學課堂作業系列答案
金博士一點全通系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，斜面頂端在同一高度的三個光滑斜面AB、AC、AD，均處于水平方向的勻強磁場中．一個帶負電的絕緣物塊，分別從三個斜面頂端A點由靜止釋放，設滑到底端的時間分別為tAB、tAC、tAD，則
A. tAB＝tAC＝tAD B. tAB>tAC>tAD C. tAB<tAC<tAD D. 無法比較
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一小組的同學用如左下圖所示裝置做探究物體質量一定時,加速度與力的關系的實驗。
(1)下列說法正確的有_____。
A.平衡摩擦力時,用細線一端掛空砝碼盤,另一端與小車相連,將木板適當傾斜,使小車在木板上近似做勻速直線運動
B.每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后,應重新平衡摩擦力
C.應讓砝碼及砝碼盤總質量遠大于小車及里面鉤碼的總質量
D.砝碼及砝碼盤總質量遠小于小車及里面鉤碼總質量時,可以近似認為小車受到的拉力等于砝碼及砝碼盤的重力
(2)實驗中已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,小車運動過程中所得到的紙帶的一部分如右上圖所示,圖中標出了五個連續點之間的距離。則小車運動的加速度大小a=____m/s2；打C點時小車的速度v=__ m/s;
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.真空中藍光的波速比紅光的波速大
B.“聞其聲而不見其人”是因為聲波比光波更容易發生衍射現象
C.光纖通信利用了光的全反射原理
D.光的偏振現象說明光是縱波，電磁波也是縱波
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是 （ ）
A. 瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度
B. 平均速度等于某段時間內物體運動的路程與所用時間的比值
C. 瞬時速率就是瞬時速度的大小
D. 速度增大，加速度一定增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在實際生活中我們可以用滴水法測定當地的重力加速度．其具體做法如下：在水龍頭的下方放一個金屬盤，讓水一滴一滴的往下滴，調整盤子和水龍頭之間的高度，當聽到金屬盤響聲的同時，恰好有一滴水離開水龍頭．調整好之后就可以進行測量了．
（1）實驗時應測出金屬盤到水龍頭的______ ，用H表示；
（2）用秒表測出從第1滴水離開水龍頭到第n次聽到響聲所用的時間是t，從水龍頭到金屬盤之間還有一滴水，則相鄰兩滴水之間的時間間隔是______ ．
（3）當地的重力加速度的表達式是g= ______ （用所測物理量表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，三個完全相同的半圓形光滑軌道豎直放置，分別處在真空、勻強磁場和勻強電場中，軌道兩端在同一高度上，三個相同的帶正電小球同時從軌道左端最高點由靜止開始沿軌道運動，P、M、N分別為軌道的最低點，如圖所示，則下列有關判斷正確的是( )
A. 小球第一次到達軌道最低點的速度關系vp＝vM>vN
B. 小球第一次到達軌道最低點時對軌道的壓力關系FP＝FM>FN
C. 小球從開始運動到第一次到達軌道最低點所用的時間關系tP<tM<tN
D. 三個小球到達軌道右端的高度都不相同，但都能回到原來的出發點位置
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