【題目】在驗證力的平行四邊形定則實驗中，如圖（甲）、（乙）所示，某同學分別用彈簧秤將橡皮條的結點拉到同一位置O，記下（甲）圖中彈簧秤的拉力：F1=2.0N、F2=2.6N；（乙）圖中彈簧秤的拉力：F′=3.6N，力的方向分別用虛線OB、OC和OD表示．
（1）請你按圖中的比例尺，在圖（丙）中作出F1、F2的合力F與F′的圖示．
（2）通過多組實驗，得到規律是
黎明文化寒假作業系列答案
寒假天地重慶出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖（a）為某同學組裝完成的簡易多用電表的電路圖．圖中E是電池；R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻，R6是可變電阻；表頭G的滿偏電流為250 μA，內阻為480Ω．虛線方框內為換擋開關，A端和B端分別于兩表筆相連．該多用電表有5個擋位，5個擋位為：直流電壓1V擋和5V擋，直流電流1mA擋和2.5mA擋，歐姆×100Ω擋．
（1）圖（a）中的A端與_____（填“紅”或“黑”）色表筆相連接．
（2）關于R6的使用，下列說法正確的是_____（填正確答案標號）．
A．在使用多用電表之前，調整R6使電表指針指在表盤左端電流“0”位置
B．使用歐姆擋時，先將兩表筆短接，調整R6使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置
C．使用電流擋時，調整R6使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置
（3）根據題給條件可得R1+R2=_____Ω，R4=_____Ω．
（4）某次測量時該多用電表指針位置如圖（b）所示．若此時B端是與“1”連接的，則多用電表讀數為_____；若此時B端是與“3”相連的，則讀數為_____；若此時B端是與“5”相連的，則讀數為_____．（結果均保留3為有效數字）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示為探究物體運動加速度與物體質量，物體受力關系的實驗裝置，砂和砂桶質量用m表示，小車和車上所加砝碼總質量用M表示，小車運動加速度用a表示．
（1）實驗過程中需要適當抬起長木板的一端以平衡小車所受的摩擦力，該步驟中木板被抬起的角度與小車質量（選填“有關”或“無關”）
（2）在探究加速度與小車受力關系的過程中，甲和乙兩小組分別用下列兩組數據進行實驗操作，其中你認為合理的是（選填“甲”或“乙”）
M甲=500g M乙=500g
甲m（g） | 20 | 22 | 24 | 26 |
乙m（g） | 20 | 30 | 40 | 50 |
（3）在探究加速度與小車質量的過程中，應保持不變，通過增減小車中砝碼改變小車質量M，實驗測出幾組a、M數據，下列圖線能直觀合理且正確反映a﹣M關系的是
（4）圖3為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據紙帶可求出小車的加速度大小為m/s2 ． （結果保留二位有效數字）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于場強和電勢，下列說法正確的是
A.電場強度為零的地方電勢一定為零
B.在同一等勢面上移動電荷，電荷所受的電場力不做功
C.電荷放在電場強度越大的地方，電荷的電勢能越大
D.電荷放在電勢越髙的地方，電荷的電勢能越大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一根長為0.2m的直導線，通有1.0A的電流，把它放在磁感應強度為0.4T的勻強磁場中，并與磁場方向垂直，則導線受到的安培力為 N．若將導線中的電流強度減小為0.5A，則該磁場的磁感應強度為 T，此時導線受到的安培力為 N．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在碼頭上有一人用水平力推集裝箱，但沒有推動，其原因是（ ）
A.集裝箱太重
B.推力總小于摩擦力
C.集裝箱受摩擦力與推力抵消
D.推力總小于最大靜摩擦力
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】研究平拋物體的運動，在安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是
A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，初速度水平
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等
D．保證小球運動的軌道是一條拋物線
如圖所示：為一小球作平拋運動的閃光照片的一部分，背景標尺每小格表示5cm，則由照片求得的平拋運動的水平速度為_________m/s。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是定性研究影響平行板電容器電容大小因素的裝置，平行板電容器的
板固定在鐵架臺上并與靜電計的金屬球相連，
板和靜電計金屬外殼都接觸．將極板稍向上移動，則（ ）
A. 指針張角變小，兩極板間的電壓變小，極板上的電荷量變大
B. 指針張角不變，兩極板間的電壓不變，極板上的電荷量變小
C. 指針張角變大，兩極板間的電壓變大，極板上的電荷量幾乎不變
D. 指針張角變小，兩極板間的電壓變小，極板上的電荷量幾乎不變
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在描繪一個標有“6．3V 0．3A”小燈泡的伏安特性曲線的實驗中，要求燈泡兩端的電壓由零逐漸增加到6．3V，并便于操作。
已選用的器材有：
學生電源（電動勢為9V，內阻約1Ω）；
電流表（量程為0~0．6A，內阻約0．2Ω；量程為0~3A，內阻約0．04Ω）；
電壓表（量程為0~3V，內阻約3kΩ；0~15V，內阻約15kΩ）；
開關一個、導線若干。
（1）實驗中還需要選擇一個滑動變阻器，現有以下兩個滑動變阻器，則應選其中的 （選填選項前的字母）。
A．滑動變阻器（最大阻值10Ω，最大允許電流1A）
B．滑動變阻器（最大阻值1500Ω，最大允許電流0．3A）
（2）實驗電路圖應選用圖中的 （選填“甲”或“乙”）。
（3）請根據（2）中所選的電路圖，補充完成圖中實物電路的連線。
（4）接閉合關，改變滑動變阻器滑動端的位置，并記錄對應的電流表示數I、電壓表示數U。某次測量中電流表選擇0~0．6A量程，電壓表選擇0~15V量程，電流表、電壓表示數如圖所示，可知該狀態下小燈泡電阻的測量值
Ω（計算結果保留兩位有效數字）。
（5）根據實驗數據，畫出的小燈泡I-U圖線如圖所示。由此可知，當小燈泡兩端的電壓增加時，小燈泡的電阻值將 （選填“變大”或“變小”）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
