【題目】水星或金星運(yùn)行到地球和太陽之間，且三者幾乎排成一條直線的現(xiàn)象，天文學(xué)稱為“行星凌日”。已知地球的公轉(zhuǎn)周期為365天，若將水星、金星和地球的公轉(zhuǎn)軌道視為同一平面內(nèi)的圓軌道，理論計算得到水星相鄰兩次凌日的時間間隔為116天，金星相鄰兩次凌日的時間間隔為584天，則下列判斷合理的是（ ）
A．地球的公轉(zhuǎn)周期大約是水星的2倍
B．地球的公轉(zhuǎn)周期大約是金星的1．6倍
C．金星的軌道半徑大約是水星的3倍
D．實際上水星、金星和地球的公轉(zhuǎn)軌道平面存在一定的夾角，所以水星或金星相鄰兩次凌日的實際時間間隔均大于題干所給數(shù)據(jù)
【答案】BD
【解析】
試題分析：水星相鄰兩次凌日的時間間隔為116天，設(shè)水星的周期為T1，則有：
，T1≈88天，可知地球公轉(zhuǎn)周期大約是水星的4倍，故A錯誤．金星相鄰兩次凌日的時間間隔為584天，設(shè)金星的周期為T2，則有：
，代入數(shù)據(jù)解得T2≈227天，可知地球的公轉(zhuǎn)周期大約是金星的1．6倍，故B正確；根據(jù)
得，
，因為金星的公轉(zhuǎn)周期大約是水星的0．4倍，則金星的軌道半徑大約是水星的0．5倍，故C錯誤．由所給資料，若運(yùn)行軌道平面不存在夾角，那么行星凌日間隔時間會與理論時間一致，而實際與理論不同，故運(yùn)行軌道平面必然存在夾角，故D正確．故選BD．
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。用懸掛重物的方法為小車提供拉力，用打點計時器測量小車下滑時的加速度，通過改變重物的質(zhì)量（本實驗用砝碼作為重物）改變對細(xì)繩的拉力，從而探究出小車在不同拉力下的加速度。
（1）實驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行。接下來還需要將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，關(guān)于這一項操作以下說法正確的是 。
A．這樣做的目的是為了讓小車更快地下滑，因為一個砝碼提供的拉力太小，不足以拉動小車
B．這樣做是不合適的，因為小車將在重力作用下向下運(yùn)動，從而使得小車加速運(yùn)動的力不僅僅是細(xì)線的拉力
C．這里適當(dāng)?shù)母叨仁侵冈谶@個高度下，當(dāng)盤中不加砝碼時，小車恰好能夠勻速運(yùn)動
D．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動的方法是讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶、細(xì)線和砝碼盤，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動
（2）實驗中設(shè)小車的質(zhì)量為M，砝碼的質(zhì)量為m，要使小車下滑時受到的合力大小更接近砝碼收到的重力，進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是 。
A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
（3）如圖所示，是實驗中用打點計時器得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。測量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：sAB＝4．22 cm、sBC＝4．65 cm、sCD＝5．08 cm、sDE＝5．49 cm、sEF＝5．91 cm、sFG＝6．34 cm。已知打點計時器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度a＝______ m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，真空中水平放置的相距為d的平行金屬板板長為L，兩板上加有恒定電壓后，板間可視為勻強(qiáng)電場．在t＝0時，將圖乙中所示的交變電壓加在兩板上，這時恰有一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子從兩板正中間以速度v0水平飛入電場．若此粒子離開電場時恰能以平行于兩板的速度飛出（粒子重力不計），求：
（1）兩板上所加交變電壓的頻率應(yīng)滿足的條件；
（2）該交變電壓的取值范圍．
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【題目】用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊 Q，如圖所示．P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列相關(guān)說法正確的是（ ）
A．P受4個力
B．Q受3個力
C．若繩子變長，繩子的拉力將變小
D．若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大
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【題目】下列說法正確的是
A. 小的物體一定可以看作質(zhì)點
B. 第5秒是時刻，前5秒是時間
C. 我國海監(jiān)船從溫州出發(fā)去釣魚島巡航，航行了480km,指的是位移
D. 小轎車比大卡車啟動得快是說小轎車加速度較大
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【題目】關(guān)于速度、加速度、合力間的關(guān)系，正確的是（）
A. 物體的速度越大，則物體的加速度越大，所受合力越大
B. 物體的速度很大，加速度可能為零，所受的合力也可能為零
C. 物體的速度為零，加速度可能很大，所受合力也可能很大
D. 物體的速度為零，則物體的加速度一定為零，所受合力也為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的圓環(huán)，可在水平放置的足夠長的粗糙細(xì)桿上滑動，細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中�，F(xiàn)給圓環(huán)一個水平向右的初速度v0，在以后的運(yùn)動中下列說法正確的是 （ ）
A．圓環(huán)可能做勻減速運(yùn)動
B．圓環(huán)可能做勻速直線運(yùn)動
C．圓環(huán)克服摩擦力所做的功可能為
D．圓環(huán)克服摩擦力所做的功不可能為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“如果一個蘋果砸到牛頓的頭上，使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，那么這個蘋果樹就是伽利略栽的。”材料中的“蘋果樹”實際上是指伽利略
B．開創(chuàng)了以實驗為根據(jù)的近代科學(xué)
A．最初探究了萬有引力
B．開創(chuàng)了以實驗為根據(jù)的近代科學(xué)
C．發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動的慣性定律
D．建立起完整的力學(xué)理論體系
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