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圖為一空間探測器的示意圖，P₁、P₂、P₃、P₄是四個噴氣發動機，P₁、P₃的連線與空間一固定坐標系的x軸平行，P₂、P₄的連線與y軸平行，每臺發動機開動時，都能向探測器提供推力，但不會使探測器轉動．開始時，探測器以恒定的速率v₀向正x方向平動．要使探測器改為向正x偏負y60°的方向以原來的速率v₀平動，則可(　　 )

A．先開動P₁適當時間，再開動P₄適當時間

B．先開動P₃適當時間，再開動P₂適當時間

C．開動P₄適當時間

D．先開動P₃適當時間，再開動P4適當時間

答案：A
提示：

考查基本的運動的合成與分解

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：教材完全學案　高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型：038

如圖所示為一空間探測器的示意圖，P₁、P₂、P₃、P₄是四個噴氣發動機，P₁、P₃的連線與空間一固定的坐標系x軸平行，P₂、P₄的連線與y軸平行．每臺發動機開動時，都能給探測器提供推力，但不會使探測器轉動．開始時，探測器以恒定的速度v₀向正x方向運動．

(1)單獨開動P₁，探測器將做什么運動？

(2)單獨開動P₂，探測器將做什么運動？

(3)同時開動P₃、P₄，探測器將做什么運動？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-1-17所示為一空間探測器的示意圖，P₁、P₂、P₃、P₄是四個噴氣發動機，P₁、P₃的連線與空間一固定坐標系的x軸平行，P₂、P₄的連線與y軸平行，每臺發動機開動時，都能向探測器提供推力，但不會使探測器轉動.開始時，探測器以恒定的速率v₀向正x方向平移.

圖6-1-17

（1）單獨分別開動P₁、P₂、P₃、P₄，探測器將分別做什么運動？

（2）同時開動P₂和P₃，探測器將做什么運動？

（3）若四個發動機能產生相同的推力，同時開動時探測器將做什么運動？

（4）開動P₂與開動P₄，探測器的運動有何不同？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖16-2所示為一空間探測器的示意圖，P₁、P₂、P₃、P₄是四個噴氣發動機，P₁、P₃的邊線與空間一固定坐標系的x軸平行，P₂、P₄的連線與y軸平行，每臺發動機開動時，都能向探測器提供推力，但不會使探測器轉動.開始時，探測器以恒定的速度v₀向正x軸方向平動，要使探測器改為向正x軸偏負y軸60°的方向以原來的速率v₀平動，則可以（）

圖16-2

A.先開動P₁適當時間，再開動P₄適當時間 B.先開動P₃適當時間，再開動P₂適當時間

C.開動P₄適當時間 D.先開動P₃適當時間，再開動P₄適當時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-10所示為一空間探測器的示意圖，P₁、P₂、P₃、P₄是四個噴氣發動機，P₁、P₃的連線與空間一固定坐標系的x軸平行，P₂、P₄的連線與y軸平行．每臺發動機開動時，都能向探測器提供推力，但不會使探測器轉動．開始時，探測器以恒定的速率v₀向正x方向運動，要使探測器改為向正x偏負y60°方向以原來的速率運動，則可（）

圖3-10

A．先開動P₁適當時間，再開動P₄適當時間

B．先開動P₃適當時間，再開動P₂適當時間

C．開動P₄適當時間

D．先開動P₃適當時間，再開動P₄適當時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1-4所示為一空間探測器的示意圖，P₁、P₂、P₃、P₄是四個噴氣發動機，P₁、P₃的連線與空間一固定坐標系的x軸平行，P₂、P₄的連線與y軸平行，每臺發動機開動時，都能向探測器提供推力，但不會使探測器轉動，開始時，探測器以恒定的速度v₀向正x軸方向平動，要使探測器改為向正x軸偏負y軸60°的方向以原來的速率v₀平動，則可以( )

圖1-4

A.先開動P₁適當時間，再開動P₄適當時間 B.先開動P₃適當時間，再開動P₂適當時間

C.開動P₄適當時間 D.先開動P₃適當時間，再開動P₄適當時間

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