（4分）（2011?海南）自然界的電、熱和磁等現象都是相互聯系的，很多物理學家為尋找它們之間的聯系做出了貢獻．下列說法正確的是（ ）
| A．奧斯特發現了電流的磁效應，揭示了電現象和磁現象之間的聯系 |
| B．歐姆發現了歐姆定律，說明了熱現象和電現象之間存在聯系 |
| C．法拉第發現了電磁感應現象，揭示了磁現象和電現象之間的聯系 |
| D．焦耳發現了電流的熱效應，定量得出了電能和熱能之間的轉換關系 |
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
圖是某同學在研究小車做勻變速直線運動的規律時，用打點計時器打出的一條紙帶的示意圖。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.10s。根據紙帶上的點跡可判斷小車做 （選填“加速”或“減速”）運動；計數點B、D間所對應的時間內小車平均速度的大小為 m/s。
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖是力學中的三個實驗裝置，這三個實驗共同的物理思想方法是（ ）
| A．極限的思想方法 | B．放大的思想方法 |
| C．控制變量的思想方法 | D．猜想的思想方法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學的發展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步，下列表述不正確的是
| A．牛頓發現了萬有引力定律 |
| B．相對論的創立表明經典力學已不再適用 |
| C．卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量 |
| D．愛因斯坦建立了狹義相對論，把物理學推進到高速領域 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關于物理學史實的說法正確的是（ ）
| A．伽利略用理想斜面實驗推翻了亞里士多德關于“力是維持物體運動原因”的觀點 |
| B．牛頓發現了萬有引力定律，并用實驗測定了萬有引力恒量 |
| C．庫侖最早建立電場概念并用電場線描述電場 |
| D．法拉第最早發現了電流的磁效應現象 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
伽利略對自由落體運動研究中，經歷了提出問題、科學猜想、數學推理、實驗驗證、合理外推、得出結論一系列過程．其中在實驗驗證過程中，他讓一個銅球沿阻力很小的斜面滾下，來“沖淡”重力，為什么要“沖淡”重力，“沖淡”重力的含義是什么（ �。�
| A．減小重力 | B．減小運動速度 | C．增加運動時間 | D．便于測量運動位移 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
第谷、開普勒等人對行星運動的研究漫長而曲折，牛頓在他們研究的基礎上，得出了科學史上最偉大的定律之一——萬有引力定律。下列有關萬有引力定律的說法中正確的是
| A．開普勒通過研究觀測記錄發現行星繞太陽運行的軌道是橢圓 |
| B．太陽與行星之間引力的規律并不適用于行星與它的衛星 |
| C．庫侖利用實驗較為準確地測出了引力常量G的數值 |
| D．牛頓在發現萬有引力定律的過程中應用了牛頓第三定律的知識 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
伽利略對運動的研究，不僅確立了許多用于描述運動的基本概念，而且創造了一套對近代科學的發展極為有益的科學方法，或者說給出了科學研究過程的基本要素．關于這些要素的排列順序應該是
| A．提出假設→對現象的觀察→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣 |
| B．對現象的觀察→提出假設→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣 |
| C．提出假設→對現象的觀察→對假說進行修正和推廣→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論 |
| D．對現象的觀察→提出假設→運用邏輯得出推論→對假說進行修正和推廣→用實驗檢驗推論 |
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