| A．物體吸收熱量,其溫度一定升高 |
| B．熱量只能從高溫物體向低溫物體傳遞 |
| C．遵守熱力學第一定律的過程一定能實現 |
| D．做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方式 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．1×1029 | B．1×1027 | C．1×1023 | D．1×1020 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題
，
，方程中Ql、Q2表示釋放的能量，相關的原子核質量見下表：
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題
| A．氣體在狀態甲時的密度比狀態乙時的大 |
| B．氣體在狀態甲時的分子平均動能比狀態乙時的大 |
| C．氣體在狀態甲時的內能比狀態乙時的大 |
| D．氣體從狀態甲變化到狀態乙的過程中，放出的熱量多于外界對氣體做的功 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．Mgh+mgΔh=ΔU+W |
| B．ΔU=W,W=Mgh+mgΔh |
| C．ΔU=W,W<Mgh+mgΔh |
| D．ΔU≠W,W=Mgh+mgΔh |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．A中水銀的內能增量大于B中水銀的內能增量 |
| B．B中水銀的內能增量大于A中水銀的內能增量 |
| C．A和B中水銀體積保持不變，故內能增量相同 |
| D．A和B中水銀溫度始終相同，故內能增量相同 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．該氣體的內能一定增加 |
| B．該氣體的內能有可能減小 |
| C．該氣體的壓強一定不會減小 |
| D．該氣體的體積一定不會減小 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．自然界進行的一切宏觀過程都是可逆的 |
| B．自然界進行的涉及熱現象的宏觀過程都具有方向性，是不可逆的 |
| C．熱量不可能從低溫物體傳遞給高溫物體 |
| D．第二類永動機違背了能量轉化和守恒定律，因此不可能制成 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題
| A．絕熱過程是指系統不從外界吸熱，也不向外界放熱，這個過程不與外界交換能量。 |
| B．熱量是在單純的熱傳遞過程中系統內能變化的量度，所以不能說物體具有多少熱量，只能說物體吸收或放出多少熱量。 |
| C．懸浮在液體中的微粒越小，在某一瞬間跟它相撞的液體分子數越少，撞擊作用 的不平衡性就表現得越明顯，因而布朗運動越明顯。 |
| D．由熵的定義可知，熵較大的宏觀狀態就是無序程度很小的宏觀狀態，也就是出現概率較小的宏觀狀態。 |
=100cm，其中有一段長
=15cm的水銀柱把一部分空氣封閉在管中。當管豎直放置時，封閉氣柱
的長度
=50cm。現把開口端向下插入水銀槽中，直至端氣柱長=37.5cm時為止，這時系統處于靜止狀態。已知大氣壓強
=75cm
，整個過程溫度保持不變，試求槽內的水銀進入管內的長度
。
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