如圖所示，三顆質(zhì)量均為m的地球同步衛(wèi)星等間隔分布在半徑為r的圓軌道上，設(shè)地球質(zhì)量為M，半徑為R，下列說法不正確的是（ ）A、三顆衛(wèi)星對地球引力的合力大小為
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B、兩顆衛(wèi)星之間的引力大小為
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C、一顆衛(wèi)星對地球的引力大小為
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D、地球?qū)σ活w衛(wèi)星的引力大小為
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科目：高中物理 來源： 題型：
攜帶玉兔號月球車的“嫦娥三號”在到達(dá)近月點后，將首先通過近月制動，使探測器進(jìn)入環(huán)月運行軌道，即200km高度的圓軌道Ⅰ，然后在P點進(jìn)行短時間變軌，使之進(jìn)入15km×200km的極月軌道Ⅱ（近月點距月球高度15km，遠(yuǎn)月點距月球高度200km），則下列說法正確的是（ ）| A、在軌道Ⅰ上運行的周期大 | B、在軌道Ⅰ、Ⅱ上運行的周期一樣大 | C、在軌道Ⅰ上P點的速度小 | D、在軌道Ⅱ上嫦娥三號的機(jī)械能大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、月球?qū)Α版隙鹑枴钡囊?/span> | B、月球的質(zhì)量 | C、月球的密度 | D、月球表面的重力加速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
我國“嫦娥三號”月球探測器于2013年12月2日凌晨發(fā)射成功，到達(dá)環(huán)月軌道后制動，一次性變成100km×15km這種小橢圓軌道，后經(jīng)歷由周期3.5小時軌道調(diào)整到周期127分鐘軌道（如圖），轉(zhuǎn)移過程簡化如下：嫦娥三號在轉(zhuǎn)移軌道上制動后，關(guān)閉發(fā)動機(jī)，嫦娥三號正好運行到月球北極上方| R |
| 10 |
A、如果制動后的速度v＜
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B、如果制動后的速度 v＜
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| C、近月點位置，嫦娥三號在127分鐘軌道和3.5小時軌道速度相同 | ||||
| D、近月點位置，嫦娥三號在127分鐘軌道和3.5小時軌道加速度相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，兩星球相距為L，質(zhì)量比為mA：mB=1：9，兩星球半徑遠(yuǎn)小于L．從星球A沿A、B連線向B以某一初速度發(fā)射一探測器．只考慮星球A、B對探測器的作用，下列說法正確的是（ ）| A、探測器的速度一直減小 | ||
B、探測器在距星球A為
| ||
| C、若探測器能到達(dá)星球B，其速度可能恰好為零 | ||
| D、若探測器能到達(dá)星球B，其速度一定大于發(fā)射時的初速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3，軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示．則以下說法正確的是（ ）| A、要將衛(wèi)星由圓軌道1送入圓軌道3，需要在橢圓軌道2的近地點Q和遠(yuǎn)地點P分別點火加速一次 | B、由于衛(wèi)星由圓軌道1送入圓軌道3被點火加速兩次，則衛(wèi)星在圓軌道3上正常運行速度要大于在圓軌道1上正常運行的速度 | C、衛(wèi)星在橢圓軌道2上的近地點Q的速度一定大于7.9km/s，而在遠(yuǎn)地點P的速度一定小于7.9km/s | D、衛(wèi)星在橢圓軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在圓軌道3上經(jīng)過P點時的加速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、衛(wèi)星在向上發(fā)射升空的過程中其重力勢能逐漸變大 | B、當(dāng)衛(wèi)星到達(dá)它的運行軌道時，其內(nèi)的物體將不受重力的作用 | C、該衛(wèi)星的發(fā)射速度應(yīng)不小于11.2km/s | D、當(dāng)衛(wèi)星到達(dá)它的運行軌道（視為圓形）時，其線速度必大于7.9km/s |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，兩根相同的輕質(zhì)彈簧，沿足夠長的光滑斜面放置，下端固定在斜面底部擋板上，斜面固定不動．質(zhì)量不同、形狀相同的兩物塊分別置于兩彈簧上端．現(xiàn)用外力作用在物體上，使兩彈簧具有相同的壓縮量，若撇去外力后，兩物塊由靜止沿斜面向上彈出并離開彈簧，則從撇去外力到物塊速度第一次減為零的過程，兩物塊（ ）| A、最大速度相同 | B、最大加速度相同 | C、上升的最大高度不同 | D、重力勢能的變化量不同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
某傳送帶與水平面成α角，按圖所示方向以速率v做勻速運動．將工件輕放在傳送帶上的A點，工件與傳送帶的滑動摩擦力大小為f，在工件傳送到B點前已相對于傳送帶靜止，A、B兩點間距離為L．則下列說法正確的是（ ）| A、工件由A到B的全過程中受到的摩擦力一直是滑動摩擦力 | ||
| B、工件由A到B的全過程中摩擦力對工件一直做正功 | ||
C、工件由A到B的時間為
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| D、工件由A到B的全過程中跟傳送帶上表面摩擦產(chǎn)生的熱量為fL |
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