【題目】如圖所示，質量為m的物塊與轉臺之間的最大靜摩擦力為物塊重力的k倍，物塊與轉軸OO′相距R，物塊隨轉臺由靜止開始轉動，轉速緩慢增大，當轉速增加到一定值時，物塊即將在轉臺上滑動，在物塊由靜止到恰好要滑動前的這一過程中，轉臺的摩擦力對物塊做的功最接近
A. 0 B. 2πkmgR
C. 
kmgR D. kmgR
天天向上課時同步訓練系列答案
陽光課堂同步練習系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,
為勻強電場中四個等勢面,相鄰等勢面間距離為
,已知
.
（1）設B點電勢為零,求A、C、D、P點的電勢;
（2）將
的點電荷有A移到D，求電場力所做的功
;
（3）將
的點電荷由B移到C，再經過D最后回到P，求電場力所做的功
.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經打點計時器打出的點計算得到．
【1】當M與m的大小關系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．
【2】一組同學在探究加速度與質量的關系時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據．為了比較容易地得出加速度a與質量M的關系，應作出a與 圖象．
【3】甲同學在探究加速度與力的關系時，根據測量數據作出的a一F圖線，如圖所示．則實驗存在的問題是 。
【4】乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時，畫出了各自得到的a一F圖線，如圖所示．則是兩同學做實驗時 取值不同造成的．
【5】隨著F的增大，a一F圖線最后會略微向 彎曲（填上或下）．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖是在白紙上根據實驗數據畫出的圖。
（1）實驗中必須保證兩次將橡皮筋與細繩的結點O拉到同一位置，本實驗主要采用的科學方法是 _____ .
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
（2）圖乙作出的F與
兩力中，方向一定沿AO方向的是______。
（3）若認為圖乙中F與大小相等，方向略有偏差，如果此偏差僅由
大小引起，則原因是的大小比真實值偏______。
選填“大”或“小”
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小球從輕彈簧正上方無初速釋放，從小球開始接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度、加速度和所受的合力的變化是（ ）
A. 合力變大，加速度變小，速度變小
B. 合力與加速度逐漸變大，速度逐漸變小
C. 合力與加速度先變小后變大，速度先變大后變小
D. 合力、加速度和速度都是先變大后變小
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩金屬球帶電后相互推斥,如圖所示.兩懸線跟豎直方向各有一個夾角α、β,且兩球在同一水平面上.兩球質量用m和M表示,所帶電量用q和Q表示。若已知α>β,下列選項正確的有( )
A. m<M
B. q<Q
C. 若同時剪斷兩懸線，M球先落地
D. 同時剪斷懸線,落地前,左右兩球水平方向分速度之比為tanα:tanβ
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，ABC為在豎直平面內的金屬半圓環，AC連線水平，AB為固定在AB兩點間的直金屬棒，在直棒上和圓環的BC部分分別套著兩個相同的小環M、N，現讓半圓環繞對稱軸以角速度ω做勻速轉動，半圓環的半徑為R，小圓環的質量均為m，棒和半圓環均光滑，已知重力加速度為g，小環可視為質點，則M、N兩環做圓周運動的線速度之比為（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，固定的光滑平臺上固定有光滑的半圓軌道，軌道半徑R=0.6m。平臺上靜止著兩個滑塊A、B，mA=0.1kg，mB=0.2kg，兩滑塊間夾有少量炸藥，平臺右側有一帶擋板的小車，靜止在光滑的水平地面上。小車質量為M=0.3kg，車面與平臺的臺面等高，小車的上表面的右側固定一根輕彈簧，彈簧的自由端在Q點，小車的上表面左端點P與Q點之間是粗糙的，滑塊B與PQ之間表面的動摩擦因數為μ=0.2，Q點右側表面是光滑的。點燃炸藥后，A、B分離瞬間A滑塊獲得向左的速度vA=m/s，而滑塊B則沖向小車。兩滑塊都可以看作質點，炸藥的質量忽略不計，爆炸的時間極短，爆炸后兩個物塊的速度方向在同一水平直線上，且g=10m/s2。求：
(1)滑塊A在半圓軌道最高點對軌道的壓力；
(2)若L=0.8m，滑塊B滑上小車后的運動過程中彈簧的最大彈性勢能；
(3)要使滑塊B既能擠壓彈簧，又最終沒有滑離小車，則小車上PQ之間的距離L應在什么范圍內？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】(1)在“測定金屬絲的電阻率”實驗中，先用螺旋測微器測出金屬絲的直徑，測量示數如圖甲所示，則金屬絲的直徑d=________ mm。
（2）在測定電源電動勢和內阻的實驗中，實驗室僅提供下列實驗器材：
A．干電池兩節，每節電動勢約為
，內阻約幾歐姆
B．直流電壓表
、
，量程均為
，內阻約為3
C．電流表，量程0.6 A，內阻小于1Ω
D. 定值電阻
，阻值為5
E. 滑動變阻器R，最大阻值50 F. 導線和開關若干
①如圖
所示的電路是實驗室測定電源的電動勢和內阻的電路圖，按該電路圖組裝實驗器材進行實驗,測得多組
、
數據,并畫出
圖象，求出電動勢和內電阻。電動勢和內阻的測量值均偏小，產生該誤差的原因是 _________，這種誤差屬于 ______ 。（填“系統誤差”或“偶然誤差”）
②實驗過程中，電流表發生了故障，某同學設計如圖甲所示的電路，測定電源電動勢和內阻，連接的部分實物圖如圖乙所示，其中還有一根導線沒有連接，請補上這根導線_____。
③實驗中移動滑動變阻器觸頭，讀出電壓表和的多組數據
、
，描繪出
圖象如圖丙所示，圖線斜率為
，與橫軸的截距為，則電源的電動勢
__________，內阻
___________（用
、、表示）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
