【題目】甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點沿同一方向做直線運動，它們的v－t圖象如圖所示。下列判斷正確的是( )
A. 乙車啟動時，甲車在其前方50 m處
B. 運動過程中，乙車落后甲車的最大距離為75 m
C. 乙車啟動10 s后正好追上甲車
D. 乙車超過甲車后，兩車不會再相遇
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖乙給出的是實驗中獲得的一條紙帶：0是打下的第1個點，每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出)，計數點間的距離如圖乙所示．已知m1=50 g，m2=150 g，g取9.8 m/s2，所有結果均保留3位有效數字，則
(1)在紙帶上打下計數點5時的速度v5=_____m/s；
(2)在打點0～5過程中系統動能的增量ΔEk=_____J，系統勢能的減少量ΔEp=_____J；
(3)若某同學作出的
圖象如圖丙所示，則當地的實際重力加速度g=_____m/s2.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在利用打點計時器研究勻變速直線運動實驗中，
（1）電火花打點計時器使用__________________（請選擇“低壓直流”、“4-6v交流” “220V交流”）電源，在實驗過程中，使用打點計時器時，應_________________________（請選擇“先釋放紙帶，再接通電源”、“先接通電源，再釋放紙帶”）
（2）圖甲為某同學在實驗中打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的計數點，
該同學用兩種方法處理數據(T為相鄰兩計數點的時間間隔)：
方法A：由
……， 
取平均值；
方法B：由
取平均值。
從數據處理方法看，在
中，對實驗結果起作用的，方法A中有________________；方法B中有________。因此，選擇方法___________（A或B）更合理，這樣可以減少實驗的__________(填寫系統或偶然)誤差。
圖乙為某同學在實驗中打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的計數點，但由于疏忽第3個計數點位置被污物遮蓋，無法看出。該同學仍可直接利用圖中的數據可求得：①該物體的加速度為________
.② 打下第2記數點時的速度約為__________
。(以上計算結果均保留兩位有效數字)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】面積足夠大的、板間距離為d的兩平行金屬板豎直放置，充電后兩板間電壓為U，所帶電性如圖所示，板間放一半徑為R（2R＜d）的絕緣金屬球殼，C、D是球殼水平直徑上的兩點，則以下說法正確的是（ ）
A. 由于靜電感應，球殼上C、D兩點電勢差為
B. 由于靜電感應，球殼中心O點場強為零
C. 將帶負電的極板移至無窮遠，球殼中心O點場強仍然為零
D. 將帶負電的極板移至無窮遠，C點場強大于D點場強
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【題目】實驗室新進一批規格為“3V，1W”的小燈泡，某物理興趣小組想測繪小燈泡的伏安特性曲線，要求電壓從0開始變化。現有電源E（4V，內阻不計），滑動變阻器R（0~20Ω，額定電流2A）、多用電表，開關S一個，導線若干，電流表A（0~0.6A，內阻約為1.0Ω）、電壓表V（0~3V，內阻約為3kΩ）。
（1）粗測小燈泡的電阻，應選擇多用電表_____（填“×1”、“×10”或“×100”）倍率的電阻檔，調零后，將表筆分別與小燈泡的兩極連接，示數如圖甲所示，試解釋此時電阻為何小于燈泡正常工作的電阻___________。
（2）請在圖乙所示的虛線框內補畫出滿足實驗要求的電路圖________。
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【題目】如圖所示，一輕質彈簧的上端固定在傾角為30°的光滑斜面頂部，下端栓接小物塊A，A通過一段細線與小物塊B相連，系統靜止時B恰位于斜面的中點。將細線燒斷，發現當B運動到斜面底端時，A剛好第三次到達最高點。已知B的質量m=2kg，彈簧的勁度系數k=l00N／m，斜面長為L=5m，且始終保持靜止狀態，重力加速度g=l0m/s2。
(i)試證明小物塊A做簡諧運動；
(ii)求小物塊A振動的振幅和周期。
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【題目】如圖所示,某物體運動的v-t圖像，根據圖像可知（ ）
A. 0～2s內物體位移的大小為8m
B. 0～2s內和4～5s內物體的速度方向相反
C. 0～2s內物體的加速度比4～5s內的加速度小
D. 0～5s內物體的平均速度為2.8m/s
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【題目】小汽車甲以8 m/s的速度在平直的公路上向右勻速行駛。某時刻,發現在其正前方 20 m 處,有一貨車乙剛好以2 m/s2的加速度由靜止開始向右做勻加速直線運動,且當乙車速度達到12 m/s時,便保持此速度勻速運動,而甲車繼續勻速運動。
（1）求乙車速度增加到8 m/s所用的時間。
（2）判斷甲車能否追上乙車,若能追上,求出追上時所用的時間;若不能追上,求出甲、乙之間的最小距離。
（3）請在圖中畫出0~8 s內,甲、乙兩車的速度v與時間t的圖象。
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【題目】某同學利用如圖丙所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，在A、B兩點固定兩個光滑定滑輪，用一個輕繩跨過兩滑輪懸掛鉤碼組N1、N2，用另一輕繩C在O點打一結，懸掛鉤碼組N3，每個鉤碼的質量相等。當系統達到平衡時，記錄各組鉤碼個數。回答下列問題：
（1）改變鉤碼個數，可以完成實驗的是_________
A．鉤碼的個數N1=2，N2=2，N3=4 B．鉤碼的個數N1=3，N2=3，N3=4
C．鉤碼的個數N1=4，N2=4，N3=4 D．鉤碼的個數N1=3，N2=4，N3=6
（2）在拆下鉤碼和繩子前，必須的一個步驟是_________
A．記錄OA、OB、OC三段繩子的方向 B．用刻度尺測出OA、OB、OC三段繩子的長度
C．用天平測出鉤碼的質量 D．記下各組鉤碼的個數
（3）在操作正確的前提下，你認為甲、乙兩圖比較合理的是________圖。（填“甲”或“乙”）
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