| A、質(zhì)子 | B、中子 | C、β粒子 | D、α粒子 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、Y粒子為β粒子 | B、O的半衰期大約是8天，若取4個(gè)碘原子核，經(jīng)16天就可能剩下1個(gè)碘原子核了 | C、生成的t處于激發(fā)態(tài)，放射γ射線．γ射線的穿透能力最強(qiáng)，電離能力也最強(qiáng) | D、O中有53個(gè)質(zhì)子和131個(gè)核子 | E、如果放射性物質(zhì)碘131處于化合態(tài)，可能對(duì)放射性會(huì)有影響 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu) | B、太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的裂變反應(yīng) | C、β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子時(shí)所產(chǎn)生的 | D、氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，將釋放光子 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、放射性元素的半衰期隨溫度的升高而減小 | ||||
| B、放射性元素放射出的α射線、β射線和γ射線，電離能力最強(qiáng)的是α射線 | ||||
C、
| ||||
| D、原子從較高的激發(fā)態(tài)向較低的激發(fā)態(tài)或基態(tài)躍遷的過(guò)程，是吸收能量的過(guò)程 | ||||
| E、光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：對(duì)于某種金屬，超過(guò)極限頻率的入射光頻率越高，所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能就越大 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
234 90 |
234 90 |
234 91 |
| A、該衰變是β衰變 | ||
| B、X 是由 Th 原子釋放的核外電子 | ||
| C、加壓或加溫不能改變衰變的快慢 | ||
D、
|
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示是國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局首次發(fā)布的“嫦娥二號(hào)”月面虹灣局部影像圖．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在月球上含有豐富的3 2 |
3 2 |
3 2 |
1 1 |
4 2 |
3 2 |
| A、聚變反應(yīng)不會(huì)釋放能量 |
| B、聚變反應(yīng)產(chǎn)生了新的原子核 |
| C、聚變反應(yīng)質(zhì)量虧損總能量不守恒 |
| D、目前核電站都采用聚變反應(yīng)發(fā)電 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、容易加密 | B、抗干擾力弱 | C、清晰度差 | D、同一條線路傳輸信息單一 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，平行板電容器充電后，b板與靜電計(jì)金屬球連接，a板、靜電計(jì)外殼均接地，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)開(kāi)一定角度．若減小兩極板a、b間的距離，同時(shí)在兩極板間插入電介質(zhì)，則靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度會(huì)查看答案和解析>>
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如圖是白天從一塊平面鏡中觀察到的一只手表的指示情況．此時(shí)手表所指示的時(shí)間是