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【題目】質點做直線運動的v﹣t圖象如圖所示，則（　　）

A. 在前3 s內質點做變速直線運動

B. 在1～3 s內質點做加速度a=﹣2 m/s2的變速直線運動

C. 在1～3 s內質點一直做減速運動

D. 第2秒末加速度改變方向

【答案】AB

【解析】在0﹣1s內，物體做勻速直線運動，在1～3 s內，速度時間圖象的斜率不變，則加速度不變，所以質點做勻變速直線運動．故前3s質點做變速直線運動，故A正確；根據v﹣t圖象的斜率表示加速度可知，在1s～3s內質點做加速度，即在1 s～3 s內質點做加速度a=﹣2m/s2的變速直線運動，故B正確；在1～3s內質點先做減速運動，速度減為0后反向做勻加速直線運動，故C錯誤；1～3s質點做勻變速直線運動，加速度大小方向均不變，所以第2s末加速度方向不變，故D錯誤；故選AB.

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帆船即利用風力前進的船．帆船起源于荷蘭，古代的荷蘭，地勢很低，所以開鑿了很多運河，人們普迪使用小帆船運輸或捕魚，到了 13世紀，威尼斯開始定期舉行帆船運動比賽，當時比賽船只沒有統一的規格和級別.1900年第2屆奧運會將帆．船運動開始列為比賽項目；帆船加速前進時，風對帆船的推動力與水對帆船的阻力的關系是（　　）

A. 一對平衡力

B. 一對作用力與反作用力

C. 風對帆船的推動力小于水對帆船的阻力

D. 風對帆船的推動力大于水對帆船的阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在香港海洋公園的游樂場中，有一臺大型游戲機叫“跳樓機”．參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面H=40m高處，然后由靜止釋放．座椅沿軌道自由下落一段時間后，開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力而緊接著做勻減速運動，下落到離地面h=4m高處速度剛好減小到零，這一下落全過程經歷的時間是t=6s．求座椅被釋放后自由下落的高度及勻減速運動階段座椅和游客的加速度大小。(不計空氣阻力，g取10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L的絕緣細線下系一帶正電的小球，其帶電荷量為Q，質量為m，懸于天花板上的O點（如圖所示）．當在O點處固定一個可視為質點的帶正電的物體，球靜止在O點正下方A處時，懸線拉力是球重力mg的兩倍．現將球拉至圖中B處（θ=60°）無初速釋放，使球在豎直面內來回擺動，試問：

（1）O點處帶電體的電荷量是多少？

（2）球擺回到A處時懸線的拉力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，螺線管匝數n＝1 500匝，橫截面積S＝20 cm2，螺線管導線電阻r＝1 Ω，電阻R＝4 Ω，磁感應強度B的B-t圖象如圖所示（以向右為正方向），下列說法正確的是

A. 電阻R的電流方向是從A到C

B. 感應電流的大小保持不變

C. 電阻R的電壓為6 V

D. C點的電勢為4.8 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊受到兩個拉力F1和F2作用，開始兩拉力在同一水平線上方向相反，且F1>F2,物體靜止在水面上。保持F1不變，F2的大小不變，方向緩慢逆時針轉過180°，在此過程中木塊始終靜止，下列說法正確的是

A. 木塊對地面的壓力先變小后變大

B. 木塊受到的摩擦力先變小后變大

C. 木塊受到的摩擦力逐漸變大

D. 木塊對地的壓力可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體靜置于水平桌面上，下列關于物體所受力的說法正確的是（　　）

A.桌面受到的壓力就是重力

B.桌面受到的壓力是由于桌面發生了形變造成的

C.桌面由于發生了形變而對物體產生了支持力

D.物體受到的支持力和桌面受到的壓力是同一個力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實驗裝置做“探究合外力做的功與物體動能改變量的關系”實驗，將光電門固定在軌道上的B點，用重物通過細線拉小車，小車質量為M，保持小車質量不變，改變所掛重物質量m進行多次實驗，每次小車都從同一位置A由靜止釋放(g取10 m/s2)。

(1)完成該實驗時，________(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力；

(2)實驗時，發現傳感器示數明顯不等于重物的重力，其原因是__________________。

(3)在正確規范操作后，實驗時除了需要讀出傳感器的示數F，測出小車質量M，還需測量的物理量有________，驗證動能定理的表達式為________(用測得的物理量表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室中研究遠距離輸電。由于輸電線太長，他將每 100 米導線卷成一卷，共卷成 8 卷來代替輸電線路（忽略輸電線路的自感作用）。第一次直接將輸電線與學生電源及用電器相連，測得輸電線上損失的功率為 P1。第二次采用如圖所示的電路輸電，其中理想變壓器 T1 與電源相連，其原、副線圈的匝數比為 n1：n2，理想變壓器 T2 與用電器相連，測得輸電線上損失的功率為 P2。下列說法正確的是

A．前后二次實驗都可用于研究遠距離直流輸電

B．實驗可以證明，減小輸電電流能減小遠距離輸電的能量損失

C．若輸送功率一定，則P2：P1=n12：n22

D．若輸送功率一定，則P2：P1=n1：n2

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