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實驗小組利用DIS系統(tǒng)，觀察超重和失重現(xiàn)象。他們在學(xué)校電梯房內(nèi)做實驗，在電梯天花板上固定一個力傳感器，傳感器的測量掛鉤向下，并在掛鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼，在電梯運(yùn)動過程中，計算機(jī)顯示屏上顯示出如圖所示圖線，根據(jù)圖線分析可知下列說中法正確的是（）

A．從時刻t₁到t₂，鉤碼處于超重狀態(tài)，從時刻t₃到t₄，鉤碼處于失重狀態(tài)

B．從時刻t₁到t₂，鉤碼處于失重狀態(tài)，從時刻t₃到t₄，鉤碼處于超重狀態(tài)

C．電梯可能開始在15樓，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在1樓。

D．電梯可能開始在1樓，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在15樓。

在t₁-t₂時間內(nèi)F<mg,電梯具有向下的加速度,處于失重狀態(tài),t₃-t₄時間內(nèi)F>mg,電梯有向上的加速度,處于超重狀態(tài),B正確.因電梯速度方向未知,故當(dāng)速度方向向上時,則為向上減速或向上加速,當(dāng)速度方向向下時,則為向下加速或向下減速,C正確

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)雨滴接近地面的過程可以看做勻速直線運(yùn)動，此時雨滴的速度稱為收尾速度．某同學(xué)在一本資料上看到，雨滴的收尾速度v與雨滴的半徑r成正比，由此該同學(xué)對雨滴運(yùn)動中所受的阻力F作了如下幾種假設(shè)：
(1)阻力只與雨滴的半徑成正比，即F＝kr(k為常數(shù))．
(2)阻力只與速度的平方成正比，即F＝kv²(k為常數(shù))．
(3)阻力與速度的平方和半徑的乘積成正比，即F＝krv²(k為常數(shù))．
你認(rèn)為哪種假設(shè)能夠解釋雨滴收尾速度與半徑成正比這一關(guān)系？請寫出推導(dǎo)過程．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組設(shè)計了如圖(a)所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機(jī)可得滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖(b)所示。滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m="_____________" kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=_____________。(重力加速度g取

，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩條直線是在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為m_A、m_B的物體得出的兩個加速度a與力F的關(guān)系圖線．由圖線分析可知 (　　)

A．兩地的重力加速度g_A＞g_BB．m_A＜m_B
C．兩地的重力加速度g_A＜g_BD．m_A＞m_B

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）質(zhì)量為2.0kg、長為1.0m、高為0.5m的木箱M放在水平地面上，其上表面是光滑的，下表面與水平地面間的動摩擦因數(shù)是0.25。在木箱的上表面的右邊沿放一個質(zhì)量為1.2kg的小金屬塊m（可以看成質(zhì)點(diǎn)），如圖所示，用一個大小為9.0N的水平恒力F使木箱向右運(yùn)動，經(jīng)過3s撤去恒力F，木箱最后停在水平地面上，求木箱停止后，小金屬塊的落地點(diǎn)距木箱左邊沿的水平距離。（g取10米/秒²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）水上滑梯可簡化成如圖所示的模型，斜槽AB和水平槽BC平滑連接，斜槽AB的豎直高度H＝6.0m，傾角θ＝37º.水平槽BC長d＝2.0m，BC面與水面的距離h＝0.80m，人與AB、BC間的動摩擦因數(shù)均為＝0.10.取重力加速度g＝10m/s²,cos 37º="0.8,sin" 37º=0.6.一小朋友從滑梯頂端A點(diǎn)無初速地自由滑下，求：

（1）小朋友沿斜槽AB下滑時加速度的大小a；
（2）小朋友滑到C點(diǎn)時速度的大小

；
（3）在從C點(diǎn)滑出至落到水面的過程中，小朋友在水平方向位移的大小x。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)想制造一輛由火箭作為動力的陸地太空兩用汽車在赤道上行駛,汽車的行駛速度可以任意增加,當(dāng)汽車的速度增加到某值v時,汽車與地面恰好分離成為繞地心做圓周運(yùn)動的“航天汽車”,對此車下列說法正確的是(不計空氣阻力,忽略地球自轉(zhuǎn)影響,取地球的半徑R="6400" km,g=10 m/s²)( )

A．汽車在地面上速度增加時,它對地面的壓力增大

B．在此“航天汽車”上彈簧測力計無法測量力的大小

C．“航天汽車”24小時就能周游地球一圈

D．“航天汽車”繞地心做圓周運(yùn)動的線速度大小為8.0 km/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

小孩從滑梯上滑下的運(yùn)動可看做勻加速直線運(yùn)動,質(zhì)量為M的小孩單獨(dú)從滑梯上滑下,加速度為a₁;該小孩抱著一只質(zhì)量為m的小狗再從滑梯上滑下(小狗不與滑梯接觸),加速度為a₂,則a₁和a₂的關(guān)系為( )

A．a(chǎn)₁=a₂	B．a(chǎn)₁=a₂
C．a(chǎn)₁=a₂	D．a(chǎn)₁=a₂

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平桌面上的物體A，質(zhì)量為m₁，與桌面的滑動摩擦系數(shù)為μ，用細(xì)繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m₂的物體B連接，設(shè)B的加速度為a.把B移去，用一豎直向下的拉力F＝m₂g代替B，設(shè)這時A的加速度為a′，則:

A．a(chǎn)＞a′	B．a(chǎn)′＞a；
C．a(chǎn)＝a′	D．無法確定.

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