（14分）如圖9（甲）所示，一個電阻值為
，匝數為
的圓形金屬線圈與電阻
連接成閉合回路，線圈的半徑為
，在線圈中半徑為
的圓形區域內存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場，磁感應強度
隨時間
變化的關系圖線如圖9（乙）所示，圖線與橫、縱軸的截距分別為
和
。其它電阻不計，求：
（1）t＝0，t＝t1時刻，穿過線圈的磁通量
與
；
（2）0至
時間內，通過電阻上的電流方向和大小；
（3）0至時間內，通過電阻上的電量
及電阻上產生的熱量Q。
科目：高中物理 來源： 題型：
輕質細線吊著一質量為m＝0.32 kg，邊長為L＝0.8 m、匝數n＝10的正方形線圈，總電阻為r＝1 Ω，邊長為
的正方形磁場區域對稱分布在線圈下邊的兩側，如圖9-2-10甲所示，磁場方向垂直紙面向里，大小隨時間變化如圖9-2-27乙所示，從t＝0開始經t0時間細線開始松弛，取g＝10 m/s2.求：
圖9-2-10
(1)在前t0時間內線圈中產生的電動勢．
(2)在前t0時間內線圈的電功率．
(3)t0的值．
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科目：高中物理 來源：2012屆湖北省武漢市部分重點中學高二下學期期中統考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題
(1)某同學在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進行了如下的操作：
①用游標上有10個小格的游標卡尺測量擺球直徑如圖8（甲）所示，擺球直徑為_______________cm 。把擺球用細線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長L。
② 用秒表測量單擺的周期。當單擺擺動穩定且到達最低點時開始計時并記為n = 0，單擺每經過最低點記一次數，當數到n = 60時秒表的示數如圖8（乙）所示，該單擺的周期是T=____________s（結果保留三位有效數字）。
③ 測量出多組周期T、擺長L數值后，畫出T2—L圖象如圖8（丙），此圖線斜率的物理意義是____________
A．
B．
C．
D．
④該小組的另一同學沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1，然后把擺線縮短適當的長度
，再測出其振動周期T2。用該同學測出的物理量表達重力加速度為g=___________。
(2)某同學在做測玻璃折射率的實驗中，使用的是半圓形玻璃磚，P1、P2、P3、P4是按順序插在軟木板上的大頭針，如圖9所示．下述關于實驗操作中的做法，正確的是________．
A．若任意選了P1、P2連線的方向和入射點A的位置，都可以在圓弧右側適當位置處插上第三個大頭針，使其同時擋住P1、P2的像
B．如果入射點A恰在玻璃磚圓心處，可不使用大頭針P4
C．可以用P1、P2連線作為入射光線，也可以用P4、P3連線作為入射光線
D．為減小誤差，P1、P2間距和P3、P4間距應適當大一些
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科目：高中物理 來源：2011-2012學年湖北省武漢市高二下學期期中統考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
(1)某同學在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進行了如下的操作：
① 用游標上有10個小格的游標卡尺測量擺球直徑如圖8（甲）所示，擺球直徑為_______________cm 。把擺球用細線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長L。
② 用秒表測量單擺的周期。當單擺擺動穩定且到達最低點時開始計時并記為n = 0，單擺每經過最低點記一次數，當數到n = 60時秒表的示數如圖8（乙）所示，該單擺的周期是T=____________s（結果保留三位有效數字）。
③ 測量出多組周期T、擺長L數值后，畫出T2—L圖象如圖8（丙），此圖線斜率的物理意義是____________
A．
B．
C．
D．
④ 該小組的另一同學沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1，然后把擺線縮短適當的長度
，再測出其振動周期T2。用該同學測出的物理量表達重力加速度為g=___________。
(2)某同學在做測玻璃折射率的實驗中，使用的是半圓形玻璃磚，P1、P2、P3、P4是按順序插在軟木板上的大頭針，如圖9所示．下述關于實驗操作中的做法，正確的是________．
A．若任意選了P1、P2連線的方向和入射點A的位置，都可以在圓弧右側適當位置處插上第三個大頭針，使其同時擋住P1、P2的像
B．如果入射點A恰在玻璃磚圓心處，可不使用大頭針P4
C．可以用P1、P2連線作為入射光線，也可以用P4、P3連線作為入射光線
D．為減小誤差，P1、P2間距和P3、P4間距應適當大一些
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科目：高中物理 來源： 題型：
（1）圖9（甲）為多用電表的示意圖，其中S、K、Ｔ為三個可調節的部件，現用此電表測量一阻值約為20～30Ω的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：
①調節可調節部件 （填S、K、T中的一個），使電表指針停在 位置；
②調節可調節部件K，使它的尖端指向 位置（填選擇開關所指的位置）；
③將紅、黑表筆分別插入“＋”、“－”插孔，筆尖相互接觸，調節可調節部件 （填S、K、T中的一個），使電表指針指向 位置。
（2）在用多用表測量另一電阻的阻值時，電表的讀數如圖9（乙）所示，該電阻的阻值為 
。
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科目：高中物理 來源： 題型：
T時的波形. 
圖9
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，
，電流方向從b到a
