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在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數點，相鄰的記數點間的時間間

隔T＝0.1s，則小車運動的加速度為＿＿＿m/s²。

3.5

略

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）某小組同學利用斜槽和小鋼球來驗證機械能守恒定律,如圖所示,每次都使小球在斜槽上同一位置滾下,沖過水平槽飛出后做平拋運動．在小球經過的地方水平放置一塊木板,木板上放一張白紙,白紙上放有復寫紙,這樣可記錄小球在白紙上的落點．要判斷小球從斜槽滾下減少的重力勢能等于其在斜槽末端具有的動能。

①提供的測量儀器有秒表、刻度尺、天平、彈簧秤,請指出需要使用的有             ．?
②需要測量的物理量有:用刻度尺測小球在斜槽上的起始位置到斜槽末端的高度h;還需要用        測               ;用          測                 ．?
③若小球的質量為m,用測量的物理量表示出小球在斜槽上滑下至末端的過程中所減少的重力勢能為       ,小球在斜槽末端具有的動能為       ．（用給出和測得的物理量表示）
④為提高實驗的準確程度,你認為以下建議確實有作用的是（  ）

A．斜槽表面要盡量光滑?	B．小球的質量要測量精確?
C．鋼球的體積越大越好?	D．斜槽末端水平放置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（１）(6分)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，橡皮條一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點，以下操作正確的是（）
A．實驗中必須記錄彈簧秤拉力的方向
B．在實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤的刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節另一彈簧秤的拉力大小和方向，把橡皮條節點拉到O點
D．實驗中，把橡皮條節點拉到O點時，兩彈簧秤之間的夾角應取90°不變，以便于計算合力的大小
（2）(12分)一小球沿光滑斜面向下運動，用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖所示，選小球的五個連續位置A、B、C、D、E進行測量，測得距離s₁、s₂、s₃、s₄的數據如表格所示。

s₁(cm)	s₂(cm)	s₃(cm)	s₄(cm)
8.20	9.30	10.40	11.50

a．小球沿斜面下滑的加速度的大小為__________m/s².
b．根據以上數據求出小球在位置A和位置E的速度分別為__________m/s__________m/s.
c．能否根據以上數據求出斜面的傾角？簡要說明理由。（重力加速度g為已知）
.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關系實驗時，先適當墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行，小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶記錄其運動情況。觀察發現紙帶前面部分點跡疏密不勻，后而部分點跡疏密均勻，回答下列問題：

（1）適當墊高木板是為了__________________________________；
（2）若實驗作了n次，所用椽皮條分別為 1 根、2 根 ……n根，通過紙帶求出小車的速度分別為v₁、v₂……v_n，用 W表示橡皮條對小車所做的功，作出的 W—v²圖線是一條過坐標原點的直線，這說明 W與v的關系是__________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有5個同學做實驗，各組實驗數據列于下表，若每位同學測量長度和時間的技術水平都一樣，那么第組測量結果更準確，由此計算出的重力加速度的大小約為。

組別	擺球材料	最大擺角(⁰)	擺長(m)	全振動次數	所測時間（s）
1	木	5	0.41	10	23.6
2	鋁	5	0.50	50	87.2
3	鐵	5	0.80	50	90.0
4	銅	15	0.60	30	70.8
5	鉛	10	0.80	30	71.8