在如圖所示電路中，閉合開關S．若a、b之間不接用電器時，當滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動時，理想電表的示數都發生變化，若電流表和電壓表的示數分別用I、U表示，示數變化量的大小分別用ΔI、ΔU表示．則
將________，
將________(填“增大”、“減小”或“不變”)．
科目：高中物理 來源： 題型：
| U1U2 |
| U1I2-U21 |
| U1U2 |
| U1I2-U21 |
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
（2011?福建）（1）某實驗小組在利用單擺測定當地重力加速度的實驗中：| t | 100 |
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
（18分）
⑴（6分）某實驗小組在利用單擺測定當地重力加速度的試驗中：
①用游標卡尺測定擺球的直徑，測量結果如圖所示，則該擺球的直徑為 cm。
②小組成員在試驗過程中有如下說法，其中正確的是 。（填選項前的字母）
A．把單擺從平衡位置拉開30º的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時
B．測量擺球通過最低點100次的時間t，則單擺周期為t/100
C．用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大
D．選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小
⑵（12分）某同學在探究規格為“6V，3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中：
①在小電珠接入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應將選擇開關旋至____檔進行測量。（填選項前的字母）
A．直流電壓10V B．直流電流5mA
C．歐姆× 100 D．歐姆× 1
②該同學采用圖甲所示的電路進行測量。圖中R為滑動變阻器（阻值范圍0~20Ω，額定電流1.0A），L為待測小電珠，V為電壓表（量程6V，內阻20kΩ），A為電流表（量程0.6A，內阻1Ω），E為電源（電動勢8V，內阻不計），S為開關。
Ⅰ．在實驗過程中，開關S閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于最____端；（填“左”或“右”）
Ⅱ．在實驗過程中，已知各元器件均無故障，但閉和開關S后，無論如何調節滑片P，電壓表和電流表的示數總是調不到零，其原因是_____點至_____點的導線沒有連接好；（圖甲中的黑色小圓點表示接線點，并用數字標記，空格中請填寫圖甲中的數字，如“2點至3點”的導線）
Ⅲ．該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示，則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而______。（填“不變”、“增大”或“減小”）
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科目：高中物理 來源：2011年福建高考物理 題型：實驗題
（18分）
⑴（6分）某實驗小組在利用單擺測定當地重力加速度的試驗中：
①用游標卡尺測定擺球的直徑，測量結果如圖所示，則該擺球的直徑為 cm。
②小組成員在試驗過程中有如下說法，其中正確的是 。（填選項前的字母）
A．把單擺從平衡位置拉開30º的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時
B．測量擺球通過最低點100次的時間t，則單擺周期為t/100
C．用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大
D．選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小
⑵（12分）某同學在探究規格為“6V，3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中：
①在小電珠接入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應將選擇開關旋至____檔進行測量。（填選項前的字母）
A．直流電壓10V B．直流電流5mA
C．歐姆× 100 D．歐姆× 1
②該同學采用圖甲所示的電路進行測量。圖中R為滑動變阻器（阻值范圍0~20Ω，額定電流1.0A），L為待測小電珠，V為電壓表（量程6V，內阻20kΩ），A為電流表（量程0.6A，內阻1Ω），E為電源（電動勢8V，內阻不計），S為開關。
Ⅰ．在實驗過程中，開關S閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于最____端；（填“左”或“右”）
Ⅱ．在實驗過程中，已知各元器件均無故障，但閉和開關S后，無論如何調節滑片P，電壓表和電流表的示數總是調不到零，其原因是_____點至_____點的導線沒有連接好；（圖甲中的黑色小圓點表示接線點，并用數字標記，空格中請填寫圖甲中的數字，如“2點至3點”的導線）
Ⅲ．該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示，則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而______。（填“不變”、“增大”或“減小”）
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科目：高中物理 來源：2011年普通高等學校招生全國統一考試物理卷（福建） 題型：實驗題
（1）某實驗小組在利用單擺測定當地重力加速度的試驗中：
①用游標卡尺測定擺球的直徑，測量結果如圖所示，則該擺球的直徑為 cm。
②小組成員在試驗過程中有如下說法，其中正確的是 。（填選項前的字母）
A.把單擺從平衡位置拉開30度的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時
B.測量擺球通過最低點100次的時間t，則單擺周期為
C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大
D.選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小
（2）某同學在探究規格為“6V，3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中：
①在小電珠介入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應將選擇開關旋至_______檔進行測量。（填選項前的字母）
A.直流電壓10V B.直流電流5Ma
C.歐姆× 100 D.歐姆× 1
②該同學采用圖甲所示的電路進行測量。圖中R為華東變阻器（阻值范圍0~20
,額定電流1.0A），L為待測小電珠，V為電壓表（量程6V，內阻20k），A為電流表（量程0.6A，內阻1）,E為電源（電動勢8V，內阻不計），S為開關。
Ⅰ.在實驗過程中，開關S閉合前，華東變阻器的畫片P應置于最________端；（填“左”或“右”）
Ⅱ.在實驗過程中，已知各元器件均無故障，但閉和開關S后，無論如何調節滑片P，電壓表和電流表的示數總是調不到零，其原因是______點至________點的導線沒有連接好；（圖甲中的黑色小圓點表示接線點，并用數字標記，空格中請填寫圖甲中的數字，如“2點至3點”的導線）
Ⅲ.該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示，則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而____________。（填“不變”、“增大”或“減小”）
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