【題目】如圖所示，在兩個點電荷Q1、Q2產生的電場中，實線為其電場線分布，虛線為電子（不計重力）從A點運動到B點的運動軌跡，則下列判斷正確的是 （ ）
A. 電子經過A點的加速度比經過B點的加速度大
B. Q1的電荷量小于Q2的電荷量
C. 電子在A點的電勢能大于在B點的電勢能
D. 兩個點電荷連線中點O的場強為零
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【題目】在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗時，采用如圖所示的實驗裝置，讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。其中小車質量用M表示，重物質量用m表示，加速度用a表示。
（1）實驗時需要將長木板的一端墊起適當的高度，這樣做是為了消除______的影響，使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力。
（2）實驗中由于繩對小車的拉力_______（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會給實驗帶來系統誤差。為減小此誤差，實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取，以下四組數據中最合理的一組是______。（填寫相應序號）
①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
（3）實驗中某同學先保持重物質量m不變，改變小車質量M，測出了相應的加速度a。為便于得到a與M的關系，他采用圖像法處理數據，你建議他做a與_____的圖像。
（4）甲、乙兩同學用同一種方法做實驗，即保持小車質量M不變，改變重物質量m，測出了相應的加速度a。正確操作后，他們根據各自測得的實驗數據畫出了如圖2所示的a－F圖像。他們得到圖像不同，其原因是他們選取的_______不同，但他們得到了相同的結論，此結論是：________。
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【題目】如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請根據此圖判斷下列說法正確的是( )
A. 由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移
B. 線路總長度與火炬手所走時間之比等于登山的平均速率
C. 在計算登山運動的速度時可以把火炬手當成質點
D. 若火炬手選擇其他線路到達相同地點，則兩次的路程和位移一定相同
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【題目】如圖所示，在豎直平面內有一固定的半圓槽，半圓直徑AG水平，B、C、D、E、F點將半圓周六等分。現將5個質量不同的小球1、2、3、4、5（均可視為質點）分別從A點開始向右做平拋運動，分別落到B、C、D、E、F點上，則下列說法正確的是
A. 球5到達F點時，速度的反方向延長線必過圓心
B. 球3做平拋運動全過程速度變化最大
C. 球5做平拋運動的時間最長
D. 各球到達圓周時球3的重力功率最大
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【題目】汽車以l0m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經2s速度為6m/s。求：
（1）車過程中的加速度；
（2）剎車后2s內前進的距離；
（3）剎車后8s內前進的距離。
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【題目】下列關于物理學家及其貢獻正確的是（ ）
A．開普勒通過觀察天象以及深入研究第谷的數據提出行星運動三大定律
B．牛頓通過扭秤實驗測出了萬有引力常量
C．哥白尼創立地心說，托勒密創立了日心說。
D．伽利略總結出牛頓運動定律和萬有引力定律，建立完整的經典力學體系
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【題目】關于曲線運動，下列說法中正確的是( )
A. 曲線運動一定是變加速運動B. 變加速運動一定是曲線運動
C. 曲線運動的初速度可以是零D. 曲線運動的速度變化率可以不變
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【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v-t圖象如圖所示。已知兩車在t=3s時并排行駛，則（ ）
A. 在t=1s時，甲車在乙車后
B. 兩車另一次并排行駛的時刻是t=2s
C. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m
D. 在t=0s時，甲車在乙車前7.5m
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【題目】金屬板和板前一正點電荷形成的電場線分布如圖所示，A、B、C、D為電場中的四個點，則（ ）
A. B、D兩點的電勢相等
B. B點的電場強度比D點的大
C. 負電荷在C點的電勢能低于在A點的電勢能
D. 正電荷由D點靜止釋放，只受電場力作用沿電場線運動到B點
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