如圖所示是游樂園轉盤游戲，游客坐在在勻速轉動的水平轉盤上，與轉盤相對靜止，關于他們的受力情況和運動趨勢，下列說法中正確的是（ ）
A. 只受到重力、支持力和動摩擦力的作用
B. 受到重力、支持力、靜摩擦力和向心力的作用
C. 游客相對于轉盤的運動趨勢與其運動方向相反
D. 游客受到的靜摩檫力方向沿半徑方向指向圓心
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源：2017屆山西省高三下學期質量檢測理綜 -物理試卷（解析版） 題型：選擇題
勁度系數為k的輕彈簧一端固定在墻上，如圖所示�？臻g存在水平方向的勻強磁場，磁感應強度大小為B,方向垂直紙面向里，圖中未畫出。一個帶正電的小物塊（可視為質點）從A點以初速度
向左運動，接觸彈簧后運動到C點時速度恰好為零，彈簧始終在彈性限度內。已知A、C兩點間距離為L，物塊與水平面間的動摩擦因數為
，重力加速度為g。則物塊出A點運動到C點的過程中，下列說法正確的是
A. 小物塊的加速度先不變后減小
B. 彈簧的彈性勢能增加量為
C. 小物塊與彈簧接觸的過程中，彈簧彈力的功率先增加后減小
D. 小物塊運動到C點時速度為零，加速度也一定為零
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖北省孝感市七校教學聯盟高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題
如圖所示，半徑為R、內徑很小的光滑半圓形細管豎直放置，有兩個質量均為
的小球A、B，以不同的速率進入管內，若A球通過圓周最高點N時，對管壁上部壓力為
，B球通過最高點N時，對管壁下部壓力為
，求A、B兩球在N點的速度之比．
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇鹽城市高一下學期期中模擬物理試卷（解析版） 題型：簡答題
如圖，在驗證機械能守恒定律的實驗中，
(1)除鐵架臺、鐵夾、交流電源、紙帶、打點計時器和重物外，還需選用下述哪種儀器？_______
A．秒表 B．刻度尺 C．天平 D．彈簧秤
(2)該實驗裝置中的一處需要改正：________________
(3)某同學改正裝置后得到了一條紙帶，下列正確的是_______
A．紙帶上點密集的一端是與重物相連的
B．紙帶上點稀疏的一端是與重物相連的
C．實驗時先松開紙帶，再接通電源打點
D．實驗時應先平衡摩擦
(4) 某同學一次實驗中測得如圖所示三段位移，O點為起始點，已知相鄰兩個計數點的時間間隔為T，則他需要驗證的表達式為__________
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇鹽城市高一下學期期中模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
中國艦載機殲—15飛機在我國第一艘航母“遼寧艦”上順利完成起降飛行訓練。若艦載機起飛速度是60m/s，起飛仰角是140，則艦載機起飛時的水平速度和豎直速度大小是(取sin140=0.24,cos140=0.97)
A. 14.4 m/s 58.2m/s B. 58.2m/s 14.4 m/s
C. 8.4 m/s 42.8 m/s D. 42.8 m/s 8.4 m/s
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇鹽城市高一下學期期中模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列符合物理學史實的是（ ）
A. 亞里士多德認為重的物體與輕的物體下落一樣快
B. 伽利略認為力不是維持物體運動的原因
C. 牛頓通過實驗準確地測出了引力常量G的數值
D. 卡文迪許發現了萬有引力定律
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年四川省成都市九校高一下學期期中聯考物理試卷（解析版） 題型：多選題
如圖所示，將長為3L的輕桿穿過光滑水平轉軸O，兩端分別固定質量為2m的球A和質量為3m的球B， A到O的距離為L，現使桿在豎直平面內轉動，當球B運動到最高點時，球B恰好對桿無作用力，兩球均視為質點。則球B在最高點時( )
A. 球B的速度大小為
B. 球A的速度大小為
C. 球A對桿的作用力大小為3mg
D. 水平轉軸對桿的作用力為5mg
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科目：高中物理 來源：2017屆河北省衡水市高三上學期一輪檢測（三）物理試卷（解析版） 題型：選擇題
質量為m的帶正電小球由空中A點無初速度自由下落，在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強電場，再經過t秒小球又回到A點．不計空氣阻力且小球從未落地，則（ �。�
A. 整個過程中小球電勢能變換了
mg2t2
B. 整個過程中小球動量增量的大小為2mgt
C. 從加電場開始到小球運動到最低點時小球動能變化了mg2t2
D. 從A點到最低點小球重力勢能變化了
mg2t2
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年福建省高一3月月考物理試卷（解析版） 題型：簡答題
一位質量m=50kg的滑雪運動員從高度h=30m的斜坡由靜止下滑,斜坡的傾角θ=37°，滑雪板與雪面滑動摩擦因數
=0.1。則運動員滑至坡底的過程中,（不計空氣阻力，g=10 m／s2 sin37°=0.6,cos37°=0.8)
（1）滑雪運動員所受的重力對他做了多少功？
（2）合力做了多少功？（裝備質量不計）
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