| A．元電荷實質上是指電子和質子本身 |
| B．一個帶電體的帶電荷量可以為205.5倍的元電荷 |
| C．元電荷沒有正負之分，也就是點電荷。 |
| D．元電荷e的值最早是由美國物理學家密立根通過實驗測定的 |
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題
| A．足夠小的電荷就是點電荷 |
| B．一個電子，不論在任何情況下都可視為點電荷 |
| C．點電荷是一種理想化的模型 |
| D．一個帶電體能否看成點電荷，不是看他尺寸的絕對值，而是看它的形狀和尺寸對相互作用力的影響能否忽略不計 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．當將外衣脫下的過程中，內外衣因摩擦而起電，內衣和外衣所帶的電荷是同種電荷 |
| B．如果內外兩件衣服可看作平行板電容器的兩極，假設將外衣脫下的某個過程中兩衣間電荷量一定，則隨著兩衣間距離的增大，兩衣間電容變大，兩衣間的電勢差變小 |
| C．脫衣時如果人體帶上了電，當手接近金屬門把時，會造成對人體輕微的電擊 |
| D．在將外衣脫下的過程中，不計放電中和，內外兩衣間隔增大，衣物上電荷的電勢能將減小 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．元電荷就是電子 |
| B．元電荷是表示跟電子所帶電量數值相等的電量 |
| C．元電荷就是質子 |
| D．物體所帶的電量不一定是元電荷的整數倍 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．摩擦起電說明通過做功可以創造電荷 |
| B．摩擦起電說明電荷可以從一個物體轉移到另一個物體 |
| C．感應起電說明電荷可以從物體的一個部分轉移到物體另一個部分 |
| D．感應起電說明電荷從帶電的物體轉移到原來不帶電的物體上去了 |
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