【題目】下列物體的運動，不可能的是（ ）
A.物體加速度越來越大，速度越來越小
B.物體速度隨時間均勻增大，加速度也隨時間均勻增大
C.物體速度方向向東，加速度方向向西
D.物體速度越來越大，加速度越來越小
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質量m=1.0kg的物體．細繩的一端與物體相連，另一端經摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧秤相連．物體靜止在斜面上，彈簧秤的示數為4.9N．關于物體受力的判斷（取g=9.8m/s2），下列說法正確的是（ ）
A.斜面對物體的摩擦力大小為零
B.斜面對物體的摩擦力大小為4.9N，方向豎直向上
C.斜面對物體的支持力大小為4.9 
N，方向豎直向上
D.斜面對物體的支持力大小為4.9N，方向垂直斜面向上
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【題目】物體從高空墜落到地面，即使質量較小，也可能會造成危害。設一質量為0.2kg的蘋果從距離地面20m高處由靜止下落，取重力加速度g=10m/s2。蘋果下落的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.重力做正功，重力勢能增加
B.重力做正功，重力勢能減小
C.重力做負功，重力勢能增加
D.重力做負功，重力勢能減少
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【題目】某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系．
①彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6 ， 數據如表：
代表符號 | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
數值 | 25.35 | 27.35 | 29.34 | 31.31 | 33.40 | 35.35 | 37.40 | 39.30 |
②如圖是該同學根據表中數據作的圖，縱軸是砝碼的質量，橫軸是彈簧長度與的差值（填“L0”或“Lx”）．
③由圖可知彈簧的勁度系數為 N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質量為 g（結果保留兩位有效數字，重力加速度取10m/s2）．
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【題目】車輛在行駛過程中隨意變道可能造成交通事故．某司機駕車以54km/h在快車道上行駛，行駛在該車前面的另一輛小轎車以36km/h在慢車道上行駛，當后車車頭和前車車尾相距d=5m時，前面司機突然加速變道至后車正前方，其加速度大小a1=1m/s2 ． 不考慮變道帶來的方向變化．（取 
=3.9）求：
（1）若后車的司機不減速，經過多少時間兩車相撞；
（2）若后車的司機發現前車變道，立即剎車減速，為避免發生車禍，后車剎車減速的加速度a2至少為多大．
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【題目】將一個小球以10m/s的速度，從20m的高度水平拋出．（g取10m/s2 ， 不計空氣阻力）求：
（1）小球在空中運行的時間；
（2）小球的水平射程；
（3）小球落地時的速度大小．
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【題目】簡諧運動的振動圖線可用下述方法畫出：如圖 （1）所示，在彈簧振子的小球上安裝一枝繪圖筆P，讓一條紙帶在與小球振動方向垂直的方向上勻速運動，筆P在紙帶上畫出的就是小球的振動圖像．取振子水平向右的方向為振子離開平衡位置的位移正方向，紙帶運動的距離代表時間，得到的振動圖線如圖（2）所示．
（1）剛開始計時時，振子位移x=；t=17s時，x= ．
（2）若紙帶運動的速度為2cm/s，振動圖線上1、3兩點間的距離為 ．
（3）寫出振子的振動方程為（用正弦函數表示）．
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【題目】如圖所示，兩根等高光滑的 
圓弧軌道，半徑為r、間距為L，軌道電阻不計．在軌道頂端連有一阻值為R的電阻，整個裝置處在一豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度為B．現有一根長度稍大于L、質量為m、電阻不計的金屬棒從軌道的頂端ab處由靜止開始下滑，到達軌道底端cd時受到軌道的支持力為2mg．整個過程中金屬棒與導軌電接觸良好，求：
（1）棒到達最低點時的速度大小和通過電阻R的電流．
（2）棒從ab下滑到cd過程中回路中產生的焦耳熱和通過R的電荷量．
（3）若棒在拉力作用下，從cd開始以速度v0向右沿軌道做勻速圓周運動到達ab
①請寫出桿在運動過程中產生的瞬時感應電動勢隨時間t的變化關系？
②在桿到達ab的過程中拉力做的功為多少？
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【題目】汽車剎車后開始做勻減速運動，第1s內和第2s內的位移分別為3m和2m，那么（ ）
A.汽車加速度為﹣1m/s2
B.5s末汽車的速度為0
C.從2s末開始，汽車還能繼續向前滑行的最大距離是1.125m
D.從2s末開始，汽車還能繼續向前滑行的最大距離是1.25m
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