圖4為一橫波發(fā)生器的顯示屏，可以顯示出波由0點(diǎn)從左向右傳播的圖像，屏上每一小格長(zhǎng)度為1cm。在t＝0時(shí)刻橫波發(fā)生器上能顯示的波形如圖4所示。因?yàn)轱@示屏的局部故障，造成從水平位置A到B之間（不包括A、B兩處）的波形無(wú)法被觀察到（故障不影響波在發(fā)生器內(nèi)傳播）。此后的時(shí)間內(nèi)，觀察者看到波形相繼傳經(jīng)B、C處，在t＝5.5秒時(shí)，觀察者看到B處恰好第三次出現(xiàn)波谷，下列判斷正確的是
A. 該波的振幅為10cm
B. 該波的波長(zhǎng)為12cm
C. 該波的周期為2秒
D. 在t＝5.5秒時(shí)，C處應(yīng)顯示為波谷
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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市石景山區(qū)高三上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題
圖5為一橫波發(fā)生器的顯示屏，可以顯示出波由O點(diǎn)從平衡位置開(kāi)始起振向右傳播的圖像，屏上每一小格長(zhǎng)度為1cm．在t＝0時(shí)刻橫波發(fā)生器上能顯示的波形如圖所示．因?yàn)轱@示屏的局部故障，造成從水平位置A到B之間（不包括A、B兩處）的波形無(wú)法被觀察到，但故障不影響波在發(fā)生器內(nèi)傳播．此后的時(shí)間內(nèi)，觀察者看到波形相繼傳經(jīng)B、C處，在t＝5ｓ時(shí)，觀察者看到C處恰好第三次（C開(kāi)始起振計(jì)第１次）出現(xiàn)平衡位置，則該波的波速不可能是（ ）
A．7.2cm/s
B．6.0cm/s
C．4.8cm/s
D．3.6cm/s
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
圖5為一橫波發(fā)生器的顯示屏，可以顯示出波由O點(diǎn)從平衡位置開(kāi)始起振向右傳播的圖像，屏上每一小格長(zhǎng)度為1cm．在t＝0時(shí)刻橫波發(fā)生器上能顯示的波形如圖所示．因?yàn)轱@示屏的局部故障，造成從水平位置A到B之間（不包括A、B兩處）的波形無(wú)法被觀察到，但故障不影響波在發(fā)生器內(nèi)傳播．此后的時(shí)間內(nèi)，觀察者看到波形相繼傳經(jīng)B、C處，在t＝5ｓ時(shí)，觀察者看到C處恰好第三次（C開(kāi)始起振計(jì)第１次）出現(xiàn)平衡位置，則該波的波速不可能是（ ）
A．7.2cm/s
B．6.0cm/s
C．4.8cm/s
D．3.6cm/s
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
圖5為一橫波發(fā)生器的顯示屏，可以顯示出波由O點(diǎn)從平衡位置開(kāi)始起振向右傳播的圖像，屏上每一小格長(zhǎng)度為1cm．在t＝0時(shí)刻橫波發(fā)生器上能顯示的波形如圖所示．因?yàn)轱@示屏的局部故障，造成從水平位置A到B之間（不包括A、B兩處）的波形無(wú)法被觀察到，但故障不影響波在發(fā)生器內(nèi)傳播．此后的時(shí)間內(nèi)，觀察者看到波形相繼傳經(jīng)B、C處，在t＝5ｓ時(shí)，觀察者看到C處恰好第三次（C開(kāi)始起振計(jì)第１次）出現(xiàn)平衡位置，則該波的波速不可能是（ ）
A．7.2cm/s
B．6.0cm/s
C．4.8cm/s
D．3.6cm/s
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