【題目】如圖所示，有一水平傳送帶以2m/s的速度順時針勻速運動，現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶的左端上，若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，已知傳送帶左、右端間的距離為10m，物體可視為質(zhì)點，g=10m/s2 ， 則（ ）
A. 傳送帶將該物體傳送到傳送帶右端所需時間為5s
B. 傳送帶將該物體傳送到傳送帶右端所需時間為2s
C. 傳送帶將該物體傳送到傳送帶右端所需時間為5.2s
D. 物體到達傳送帶右端時的速度為10m/s
勵耘書業(yè)暑假銜接寧波出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】四川省部分地方曾遭受到強降雨襲擊，造成部分市州發(fā)生山洪泥石流災害，假設當時有一汽車停在小山坡底，突然司機發(fā)現(xiàn)在距坡底240m的山坡處泥石流以8m/s的初速度、0.4m/s2的加速度勻加速傾瀉而下，假設司機（反應時間為1s）以0.5m/s2的加速度勻加速啟動汽車且一直做勻加速直線運動（如圖所示），而泥石流到達坡底后速率不變且在水平面的運動近似看成勻速直線運動．問：汽車司機能否安全脫離？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系xOy中，第Ⅰ象限存在沿y軸負方向的勻強電場，第Ⅳ象限存在垂直于坐標平面向外的勻強磁場，磁感應強度為B。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從y軸正半軸上的M點以速度v0垂直于y軸射入電場，經(jīng)x軸上的N點與x軸正方向成θ＝60°角射入磁場，最后從y軸負半軸上的P點垂直于y軸射出磁場，如圖所示。不計粒子重力，求
（1）M、N兩點間的電勢差UMN ；
（2）粒子在磁場中運動的軌道半徑r；
（3）粒子從M點運動到P點的總時間t。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖甲所示的電路中，螺線管匝數(shù)n = 1500匝，橫截面積S = 20 cm2。螺線管導線電阻r = 1.0 Ω，R1 = 4.0 Ω，R2 = 5.0 Ω，C = 30 μF。在一段時間內(nèi)，穿過螺線管的磁場的磁感應強度B按如圖乙所示的規(guī)律變化。求：
(1)螺線管中產(chǎn)生的感應電動勢；
(2)閉合S，電路中的電流穩(wěn)定后，電阻R1的電功率；
(3)S斷開后，流經(jīng)R2的電量。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于電場強度、磁感應強度，下列說法中正確的
A. 電場強度的定義式
適用于任何電場
B. 由真空中點電荷的電場強度公式
知，以點電荷為球心的同一球面上各處電場強度都相同
C. 由公式
知，磁感應強度B的大小與檢驗電流的受力F的大小成正比
D. 由
可知，磁感應強度B的大小與磁通量Φ的大小成正比
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在邊長ab＝1.5L，bc＝
L的矩形區(qū)域內(nèi)存在著垂直紙面向里，磁感應強度為B的勻強磁場，在ad邊中點O處有一粒子源，可以垂直磁場向區(qū)域內(nèi)各方向發(fā)射速度大小相等的同種帶電粒子，若沿Od方向射入的粒子從磁場邊界cd離開磁場，該粒子在磁場中運動的時間為t0，圓周運動半徑為L，不計粒子的重力和粒子間的相互作用，下列說法正確的是
A. 粒子帶負電
B. 粒子在磁場中做勻速圓周運動的周期為4t0
C. 粒子的比荷為
D. 粒子在磁場中運動的最長時間為2t0
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組的同學用圖甲所示裝置來“驗證牛頓第二定律”。同學們在實驗中，都將砂和小桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小，通過改變小桶中砂的質(zhì)量改變拉力。為使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，實驗中需要平衡摩擦力。
①下列器材中不必要的是___(填字母代號).
A. 交流電源 B. 秒表 C. 天平(含砝碼) D. 直流電源
②下列實驗操作中,哪些是錯誤的___(填字母代號).
A. 調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行
B. 每次實驗，都要先放開小車，再接通打點計時器的電源
C. 平衡摩擦力時，將懸掛小桶的細線系在小車上
D. 平衡摩擦力時，讓小車后面連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶
③圖乙是某同學實驗中獲得的一條紙帶.A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點,若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T.A、B間的距離為x1,A、C間的距離為x2,則小車的加速度a=______(用字母表達).
④圖丙是小剛和小芳兩位同學在保證小車質(zhì)量一定時，分別以砂和小桶的總重力mg為橫坐標，以小車運動的加速度a為縱坐標，利用各自實驗數(shù)據(jù)作出的amg圖象。
a.由小剛的圖象，可以得到實驗結(jié)論：________________________________________.
b.小芳與小剛的圖象有較大差異,既不過原點,又發(fā)生了彎曲,下列原因分析正確的是______(填字母代號).
A. 圖象不過原點，可能是平衡摩擦力時木板傾角過大
B. 圖象不過原點，可能是平衡摩擦力時木板傾角過小
C. 圖象發(fā)生彎曲，可能是砂和小桶的質(zhì)量過大
D. 圖象發(fā)生彎曲，可能是小車的質(zhì)量過大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某物理研究小組嘗試利用一個電流計準確地測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。已知干電池的電動勢約為1.5V，內(nèi)阻幾歐姆，可利用的儀器有：
A．電流計G（量程Ig＝30mA，內(nèi)阻Rg未知）
B．電阻箱R（0 ～99.99Ω）
C．定值電阻箱R0（R0＝30Ω）
D．開關(guān)
E．導線若干
回答下列問題：
（1）該小組首先設計如圖甲所示的電路圖。閉合開關(guān)S，將電阻的阻值調(diào)到17.00Ω時，電流計恰好滿偏；將電阻的阻值調(diào)到42.00Ω時，電流計指針指在如圖乙所示位置，則電流計的讀數(shù)為 ______mA 。由以上數(shù)據(jù)可得到干電池電動勢E＝ _______ V。
（2）該小組發(fā)現(xiàn)圖甲所示電路無法測量電源的內(nèi)阻，原因是__________________________。于是他們又設計了一個電路測量干電池的內(nèi)阻，如圖丙所示。
（3）閉合開關(guān)S，改變電阻箱的阻值R，讀出對應的電流計的讀數(shù)I，然后在圖丁的
-
坐標系中描出相應的點，并根據(jù)所描點的規(guī)律作出
的圖線。
（4）結(jié)合兩個實驗電路圖的數(shù)據(jù)，可求出電流計電阻Rg＝_____Ω，干電池內(nèi)阻r ＝____Ω。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到電源頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條實驗紙帶，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出。
（1）兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=_______ s
（2）由紙帶可知，小車的加速度為a=________m/s2，在打D點時小車的速度
_______m/s（以上兩空保留兩位有效數(shù)字），F到G的距離為_______cm（保留兩位小數(shù)）
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