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如圖所示，通電直導(dǎo)線置于勻強磁場中，導(dǎo)線與磁場方向垂直。若僅將導(dǎo)線中的電流增大為原來的2倍，則導(dǎo)線受到安培力的大小將（）

A．減小為原來的1/4	B．減小為原來的1/2
C．增大為原來的4倍	D．增大為原來的2倍

試題分析：由安培力公式F=BIL知，當(dāng)電流增大為2倍后，導(dǎo)線受安培力大小也將增大為原來的2倍，故選項D正確，其余錯誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于磁感應(yīng)強度B的概念，下列說法正確的是（　　）

A．磁感應(yīng)強度由磁場本身決定

B．磁感應(yīng)強度的方向就是該處電流受力方向

C．磁感應(yīng)強度雖然有大小、方向，但是標(biāo)量

D．由定義式B=

可知，一小段通電導(dǎo)線受磁場力為零，則該處磁感應(yīng)強度一定為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

很多相同的絕緣銅圓環(huán)沿豎直方向疊放，形成一很長的豎直圓筒。一條形磁鐵沿圓筒的中心軸豎直放置，其下端與圓筒上端開口平齊。讓條形磁鐵從靜止開始下落。條形磁鐵在圓筒中的運動速率（）

A．均勻增大

B．先增大，后減小

C．逐漸增大，趨于不變

D．先增大，再減小，最后不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用如圖所示的實驗裝置可以測量磁感應(yīng)強度。其中2為力敏傳感器，3為數(shù)字電壓表，5為底部長為L的線框。當(dāng)外界拉力作用于力敏傳感器的彈性梁上時，數(shù)字電壓表上的讀數(shù)U與所加外力F成正比，即U=KF，式中K為比例系數(shù)。用絕緣懸絲把線框固定在力敏傳感器的掛鉤上，并用軟細(xì)銅絲連接線框與電源。當(dāng)線框中電流為零時，輸出電壓為U₀；當(dāng)線框中電流為I時，輸出電壓為U ，則磁感應(yīng)強度的大小為（）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在同一光滑斜面上放同一導(dǎo)體綁棒，右圖所示是兩種情況的剖面圖。它們所外空間有磁感強度大小相等的勻強磁場，但方向不同，一次垂直斜面向上，另一次豎直向上,兩次導(dǎo)體A分別通有電流I₁和I₂，都處于靜止平衡。已知斜面的傾角為θ，則：（）

A．I₁：I₂=cosθ：1

B．I₁：I₂=1：1

C．導(dǎo)體A所受安培力大小之比F₁：F₂=sinθ：cosθ

D．斜面對導(dǎo)體A的彈力大小之比N₁：N₂=cos²θ：1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）如圖所示，導(dǎo)體桿

質(zhì)量為

，電阻為

，放在與水平面夾角為

的傾斜金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌間距為

，電阻不計，系統(tǒng)處在豎直向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為

，電源的內(nèi)阻不計,重力加速度為

。求：

（1）若導(dǎo)體光滑時,電源的電動勢

為多大能使導(dǎo)體桿靜止在導(dǎo)軌上；
（2）若導(dǎo)體桿與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為

，且不通電時導(dǎo)體桿不能靜止在導(dǎo)軌上，要使桿在導(dǎo)軌上勻速下滑，電源的電動勢

應(yīng)為多大。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將長度為L的直導(dǎo)線放置在y軸上，當(dāng)通以大小為I、沿y軸負(fù)方向的電流后，測得其受到的安培力大小為F、方向沿x軸正方向。則勻強磁場的磁感應(yīng)強度可能：

A．沿z軸正方向，大小為

B．在xOy平面內(nèi)，大小為

C．在zOy平面內(nèi)，大小為

D．在zOy平面內(nèi)，大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有兩根長為L、質(zhì)量為m的細(xì)導(dǎo)體棒a、b，a被水平放置在傾角為45°的光滑斜面上，b被水平固定在與a在同一水平面的另一位置，且a、b平行，它們之間的距離為x，當(dāng)兩細(xì)棒中均通以電流強度為I的同向電流時，a恰能在斜面上保持靜止，則下列關(guān)于b的電流在a處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度的說法正確的是：