【題目】核能作為一種新能源在現代社會中已不可缺少，我國在完善核電安全基礎上將加大核電站建設．核泄漏中的钚（Pu）是一種具有放射性的超鈾元素，它可破壞細胞基因，提高罹患癌癥的風險．已知钚的一種同位素 
Pu的半衰期為24100年，其衰變方程為 Pu→X+ 
He+γ，下列有關說法正確的是（ ）
A.X原子核中含有143個中子
B.100個 Pu經過24100年后一定還剩余50個
C.由于衰變時釋放巨大能量，根據E=mc2 ， 衰變過程總質量增加
D.衰變發出的γ放射線是波長很短的光子，具有很強的穿透能力
期末寶典單元檢測分類復習卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某一小型電風扇額定電壓為4.0V，額定功率為2.4W。某實驗小組想通過實驗描繪出小電風扇的伏安特性曲線。實驗中除導線和開關外，還有以下器材可供選擇：
A．電源E（電動勢為4.5V）
B．電壓表V（量程為0～5V，內阻約為4k
）
C．電流表A1（量程為0～0.6A，內阻約為0.2）
D．電流表A2(量程3A，內阻約0.05);
E．滑動變阻器R1（最大阻值10，額定電流1A）
F．滑動變阻器R2（最大阻值2k，額定電流100mA）
①為了便于調節，減小讀數誤差和系統誤差，實驗中所用電流表應選用 ，滑動變阻器應選用 。（填所選儀器前的字母序號）
②請你為該小組設計實驗電路，并把電路圖畫在虛線內（小電風扇的電路符號如圖所示）。
③操作過程中發現，小電風扇通電后受阻力作用，電壓表讀數小于0.5V時電風扇沒啟動。該小組測繪出的小電風扇的伏安特性曲線如圖所示，由此可以判定，小電風扇的電阻為 ，正常工作時的發熱功率為 ，機械功率為 。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用圖1所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規律．物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）．從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數點，相鄰計數點間的距離如圖2所示．打點計時器電源的頻率為50Hz．
（1）通過分析紙帶數據，可判斷物塊在兩相鄰計數點 和 之間某時刻開始減速．
（2）物塊減速運動過程中加速度的大小為a=m/s2（計算結果保留三位有效數字）
（3）關于此實驗下列選項說法正確的是
A.繩子懸掛重物質量應遠小于物塊質量
B.計數點“5”和“7”之間的平均速度等于打計數點“6”時物塊的瞬時速度
C.采用“逐差法”求解加速度可減小實驗的偶然誤差
D.畫出瞬時速度和時間圖象，用量角器測量傾角，角度的正切值等于加速度大小．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用質量不計的輕細繩L1和L2將A、B兩重物懸掛起來，下列說法正確的是（ ）
A.L1對A的拉力和L2對A的拉力是一對平衡力
B.L2對A的拉力和L2對B的拉力是一對作用力與反作用力
C.L1對A的拉力和A對L1的拉力是一對平衡力
D.L2對B的拉力和B對L2的拉力是一對作用力和反作用力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】由光滑細管組成的軌道如圖所示，其中AB段和BC段是半徑為R的四分之一圓弧，軌道固定在豎直平面內，一質量為m的小球，從距離水平地面為H的管口D處靜止釋放，最后能夠從A端水平拋出落到地面上，下列說法正確的是
A. 小球落到地面時相對于A點的水平位移值為
B. 小球落到地面時相對于A點的水平位移值為
C. 小球能從細管A端水平拋出的條件是
D. 小球能從細管A端水平拋出的最小高度
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【題目】橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內，伸長量x與彈力F成正比，即F＝kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關，理論與實踐都表明k＝YS/L，其中Y是一個由材料決定的常數，材料力學中稱之為楊氏模量．
(1)有一段橫截面是圓形的橡皮筋，應用如圖甲所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值．下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄，請在圖乙中作出F－x圖象_____.
拉力F/N | 5.0 | 10.0 | 15.0 | 20.0 | 25.0 |
伸長量x/cm | 1.60 | 3.20 | 4.80 | 6.40 | 8.00 |
(2)由以上實驗可求出該橡皮筋的K值為________N/m(保留兩位有效數字).
(3)某同學在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究合力的方法，如圖所示，三根橡皮筋在O點相互連接，拉長后三個端點用圖釘固定在A、B、C三點．在實驗中，可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向，從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法．在實驗過程中，下列說法正確的是（____）
A．只需要測量橡皮筋的長度，不需要測出橡皮筋的原長
B．為減小誤差，應選擇勁度系數盡量大的橡皮筋
C．以OB、OC為兩鄰邊作平行四邊形，其對角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等
D．多次實驗中即使O點不固定，也可以探究求合力的方法
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖甲、乙兩種裝置：
①若入射小球質量為m1 ， 半徑為r1；被碰小球質量為m2 ， 半徑為r2 ， 則
A．m1＞m2 r1＞r2 B．m1＞m2 r1＜r2 C．m1＞m2 r1=r2 D．m1＜m2 r1=r2
②若采用乙裝置進行實驗，以下所提供的測量工具中必需的是（填字母）
A．直尺 B．游標卡尺 c．天平 D．彈簧秤 E．秒表
③設入射小球的質量為m1 ， 被碰小球的質量為m2 ， 則在用乙裝置實驗時（P為碰前入射小球落點的平均位置），所得“驗證動量守恒定律”的結論為（用裝置圖中的字母表示） ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為m的工件置于水平放置的鋼板C上，二者間動摩擦因數為μ，由于光滑導槽A、B的控制，工件只能沿水平導槽運動，現在使鋼板以速度ν1向右運動，同時用力F拉動工件（F方向與導槽平行）使其以速度ν2沿導槽運動，則F的大小為（ ）
A. 等于μmg B. 大于μmg
C. 小于μmg D. 不能確定
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖表示某物體做直線運動的
圖像，從圖可知AB段做___________運動，_______段的加速度最大，CD段的加速度是_______m/s2，物體在14s內的總位移、總路程分別是___________m、___________m。
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