Question

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O．
（1）某同學在做該實驗時認為：
A ．拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果較好
B ．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C ．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節另一個彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
D ．拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是（填入相應的字母）．
（2）若兩個彈簧秤的讀數分為3N、4N，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則（選填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力，理由 ．

Answer 1

【答案】
（1）AB
（2）能,因為這兩個力的合力大小沒有超出了彈簧秤的量程
【解析】解：（1）A、在實驗中要減小拉力方向的誤差，應讓標記同一細繩方向的兩點盡量遠些，故細繩應該長一些，故A正確；

B、作圖時，我們是在白紙中作圖，做出的是水平力的圖示，若拉力傾斜，則作出圖的方向與實際力的方向有有較大差別，故應使各力盡量與木板面平行，故B正確；

C、實驗中，彈簧的讀數大小適當，便于做平行四邊形即可，并非要求一定達到最大量程，故C錯誤；

D、兩個拉力的夾角過大，合力會過小，量取理論值時相對誤差變大，夾角太小，會導致作圖困難，也會增大偶然誤差，故D錯誤．

故選AB．（2）若兩個彈簧秤的讀數分為3N、4N，且相互垂直，則其合力大小為F=5N，現在兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，合力小于5N，即這兩個力的合力大小沒有超過了彈簧秤的量程，故能使用．

所以答案是：（1）AB；（2）能；因為這兩個力的合力大小沒有超出了彈簧秤的量程．