.(6分)在研究平拋物體的運動的實驗中，在一次實驗中用方格紙，方格邊長L＝20cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖(c)所示，，則該小球做平拋運動的初速度為______m/s；B點的豎直分速度為________m/s（ g取10m/s2）。
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名校作業本系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）在“探究導體電阻與其影響因素的定量關系”的實驗中：
（1）某實驗小組用如圖甲所示電路對鎳鉻合金和康銅絲進行探究，a、b、c、d是四種金屬絲。
①實驗小組討論時，某同學對此電路提出異議，他認為，電路中應該串聯一個電流表，只有測出各段金屬絲的電阻，才能分析電阻與其影響因素的定量關系。你認為要不要串聯電流表？并簡單說明理由。 .
②幾根鎳鉻合金絲和康銅絲的規格如下表所示：電路圖中四種金屬絲a、b、c分別為下表中編號為A、B、C的金屬絲，則d應選下表中的 （用表中編號D、E、F表示）。
（2）該實驗小組探究了導體電阻與其影響因素的定量關系后，想測定某金屬絲的電阻率。
①用毫米刻度尺測量金屬絲長度為L=80.00cm，用螺旋測微器測金屬絲的直徑如圖乙所示，則金屬絲的直徑d為 。
②按如圖丙所示連接好電路，測量金屬絲的電阻R。改變滑動變阻器的阻值，獲得六組I、U 數據描在圖中所示的坐標系上。由圖可求得金屬絲電阻R= Ω ，該金屬絲的電阻率 ρ= Ω?m （保留兩位有效數字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）某興趣小組利用沙擺（視為單擺）測量斜面上木板運動的加速度，實驗裝置如圖甲。
（1）測量沙擺周期時，為減小誤差，應取沙擺運動到＿＿＿（填“最高點”或“最低點”）時作為計時起點；
（2）某同學用秒表計下n次全振動的時間如圖乙所示，示數為＿＿＿s;
（3）在沙擺振動時，將一木板從斜面上滑下，沙擺漏下的沙在木板上形成如圖丙所示形狀。測得沙擺周期為T，AB＝s1，BC＝s2，則木板加速度a＝＿＿＿（用s1, s2，T表示）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（7分）為了探究機械能守恒定律，岳口高中的金金設計了如圖甲所示的實驗裝置，并提供了如下的實驗器材：
A小車 B鉤碼 C一端帶滑輪的木板 D細線 E．電火花計時器 F．紙帶
G．毫米刻度尺 H．低壓交流電源 I．220V的交流電源
（1）根據上述實驗裝置和提供的實驗器材，你認為實驗中不需要的器材是 （填寫器材序號），還應補充的器材是 ．
（2）實驗中得到了一條紙帶如圖乙所示，選擇點跡清晰且便于測量的連續7個點（標號0~6），測出0到1、2、3、4、5、6點的距離分別為
、
、
、
、
、
，打點周期為T．則打點2時小車的速度
= ；若測得小車質量為M、鉤碼質量為m，打點1和點5時小車的速度分別用
、
表示，已知重力加速度為g，則驗證點1與點5間系統的機械能守恒的關系式可表示為 ．
（3）在實驗數據處理時，如果以
為縱軸，以d為橫軸，根據實驗數據繪出
圖象，其圖線的斜率表示的物理量的表達式為___________．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“探究小車速度隨時間變化的規律”時，某同學得到如圖的一條紙帶，標有0、1、2、3、4、5、6等計數點，各計數點間還有四個打點在圖中被覆蓋，測得各相鄰計數點間距S1＝5.18cm，S2＝4.40cm，S3＝3.62cm，S4＝2.84cm，S5＝2.06cm，S6＝1.28cm．
（1）相鄰兩記數點間的時間間隔為_______s；
（2）物體的加速度大小a＝________ m/s2；
（3）打點計時器打下記數點3時，物體的速度大小v3＝_______ m/s.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學利用如圖所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律：
（1）該同學開始實驗時情形如圖所示，接通電源釋放紙帶。請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方：
① ；② 。
（2）該同學經修改錯誤并正確操作, 讓質量為1kg的重錘下落，通過打點計時器在紙帶上記錄運動過程，打點計時器所接電源為頻率是50 Hz的交變電源，紙帶打點如下圖所示．
紙帶上O點為重錘自由下落時的打點起點（O、A間有點未畫出），選取的計數點A、B、C、D依次間隔一個點（圖中未畫出），各計數點與O點距離如圖所示，單位為mm，重力加速度為9.8m/s2，則：（結果保留三位有效數字）
根據紙帶，打點計時器打下B點時，重錘速度vB＝ ，重錘動能EkB＝ 從開始下落算起，打點計時器記錄B點時，重錘勢能減少量為 ．由此可以得到的實驗結論是： ．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（9分）(1)如圖所示為簡單歐姆表原理示意圖，其中電流表的滿偏電流Ig＝300μA，內阻Rg＝100Ω，可變電阻R的最大阻值為10 kΩ，電池的電動勢E=1.5V，內阻r ＝0.5Ω，圖中與接線柱A相連的表筆顏色應該是（ ）（填“紅”或“黑”）色，按正確使用方法測量電阻Rx的阻值時，指針指在刻度盤的正中央，則Rx＝ kΩ。若該歐姆表使用一段時間后，電池電動勢變小，內阻變大，但此表仍能調零，用正確使用方法再測上述Rx其測量結果與原結果相比較（ ）。（填“變大”、“變 小”或“不變”）
⑵ 測量電阻器的電阻時，有下列器材可供選擇
A．待測電阻器Rx（阻值約為5Ω） B．電流表A1（量程3mA，內阻r1=10Ω）
C．電流表A2（量程0．6A，內阻r2約為1Ω） D．電壓表V（量程6V，內阻約3KΩ）
E．定值電阻R1=990Ω F．定值電阻R2=9990Ω
G．滑線變阻器R（最大阻值為3Ω，額定電流為1.0 A） H．電源（電動勢3V，內阻約為1Ω）
I．導線、電鍵
① 為盡可能精確測量電阻值，請將設計電路圖填在方框中
② 不選擇的器材有：
③ 計算Rx的表達式 （用電表的讀數和定值電阻的阻值表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質量的關系．
(1)下列做法正確的是________(填字母代號)
| A．調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行 |
| B．在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上 |
| C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源 |
| D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度 |
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可以得到時間間隔為t=0.2s，再由水平方向x=vt求得平拋的初速度為3m/s， B點的豎直分速度等于從A到C的平均速度，大小為4m/s.
