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如圖所示，輕繩一端系在質量為的物塊A上，另一端系在圓環上，環套在粗糙豎直桿MN上．現用方向始終水平的力F拉住繩子上一點O，使物塊A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置，但圓環仍保持在原來位置不動，在這一過程中，環對桿的摩擦力F_l和環對桿的壓力F₂的變化情況是（　　）

A．F_l保持不變，F₂逐漸增大

B．F_l保持不變，F₂逐漸減小

C．F₁逐漸增大，F₂保持不變

D．F_l逐漸減小，F₂保持不變

設圓環B的質量為M．

以整體為研究對象，分析受力，如圖1，根據平衡條件得
F₂=F ①
F₁=（M+m）g ②
由②可知，桿對圓環的摩擦力F₁大小保持不變，由牛頓第三定律分析圓環對桿摩擦力F₁也保持不變．
再以結點為研究對象，分析受力，如圖2．根據平衡條件得到，F=mgtanθ，當O點由虛線位置緩慢地移到實線所示的位置時，θ減小，則F減小，而F₂=F，則F₂減小．
故選：B．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

原來懸掛的電燈，被一水平細繩拉成圖所示狀態，關于電燈受力示意圖正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，矩形物體甲和丙在水平外力，的作用下靜止在乙物體上，物體乙靜止在水平面上．現減小水平外力，三物體仍然靜止，則下列說法中正確的是（　　）

A．物體乙對于物體甲的摩擦力一定減小

B．物體丙對于物體甲的壓力一定減小

C．物體乙對于地面的摩擦力一定減小

D．物體丙對于物體甲的摩擦力可能減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質量為m₁=5kg的滑塊置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小為30N的力F推滑塊，滑塊沿斜面向上勻速運動，斜面體質量m₂=10kg，且始終靜止，取g=10m/s²，求：
（1）斜面對滑塊的摩擦力．
（2）地面對斜面體的摩擦力和支持力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，木塊A的質量為m_A=3kg、木板B的質量為m_B=1.5kg．木板B兩面平行，放在傾角為37°的三角體C上．木塊A被一根固定在天花板上的輕繩拉住，繩拉緊時與斜面的夾角也是37°．已知A與B，B與C之間的動摩擦因數均為μ=1/3．現用平行于斜面的拉力F將木板B從木塊A下面勻速抽出，同時C保持靜止．（重力加速度g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：
（1）繩子對A木塊的拉力大小；
（2）拉力F的大小；
（3）地面所受摩擦力的大小
（注意：前面2小題必須算出數字結果，第三小題的結果可以用三角函數表達）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質量為m=19kg的物體放在水平地面上，物體與地面之間的動摩擦因數為0.25．
（1）如圖甲所示，對物體施加一個多大的水平力F₁，可使物體在地面上勻速運動？
（2）如圖乙所示，如果對物體施加一個與水平方向成37°斜向上的力F₂，則F₂多大時才可使物體在地面上勻速運動？（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s²．）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重物A被繞過小滑輪P的細線所懸掛，重物B放在粗糙的水平桌面上；小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點；O′是三根線的結點，bO′水平拉著B物體，cO′沿豎直方向拉著彈簧，cO′與aO′夾角為120°；彈簧、細線、滑輪的重力和細線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個裝置處于靜止狀態．其中A的重力為20N，B的重力為40N，B與桌面間的動摩擦因數為0.5，則下列說法正確的是（　　）

A．彈簧的彈力大小為10N

B．桌面對B的摩擦力大小為20N

C．線bO′與cO′拉力的合力大小為10

D．線OP與豎直方向的夾角為60°

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，物體在水平推力F的作用下靜止在斜面上，若稍微增大水平力F而物體仍保持靜止，則下列判斷中正確的是（　　）

A．斜面對物體的靜摩擦力一定增大

B．斜面對物體的支持力一定增大

C．物體在水平方向所受合力一定不變

D．地面對斜面的靜摩擦力一定增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，細繩OA水平，細繩OB與水平方向成37°夾角，懸掛物體M處于靜止狀態，設細繩OA、OB所承受的最大拉力大小分別為F₁=50N、F₂=100N，OC細繩不會斷，則
（1）隨著所掛重物重量的增加，哪根繩先斷，為什么？
（2）最重可以掛多重的物體？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²）

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