【題目】在法拉第時代，下列驗證“由磁產生電”設想的實驗中，能觀察到感應電流的是（ ）
A.將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路，然后觀察電流表的變化
B.在一通電線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈，然后觀察電流表的變化
C.將一房間內的線圈兩端與相鄰房間的電流表連接，往線圈中插入條形磁鐵后，再到相鄰房間去觀察電流表的變化
D.繞在同一鐵環上的兩個線圈，分別接電和電流表，在給線圈通電或斷電的瞬間，觀察電流表的變化
永乾教育寒假作業快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列情況中的物體，哪些可以看作質點（ ）
A. 研究從北京開往上海的一列火車的運行速度
B. 研究教室里吊扇的運動情況
C. 體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作
D. 研究地球上晝夜交替原因
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在豎直向下的磁感應強度為B的勻強磁場中，兩根足夠長的平行光滑金屬軌道MN、PQ固定在水平面內，相距為L。一質量為m的導體棒ab垂直于MN、PQ放在軌道上，與軌道接觸良好。軌道和導體棒的電阻均不計。
（1）如圖所示，若軌道左端MP間接一阻值為R的電阻，導體棒在水平向右的恒力F的作用下由靜止開始運動。求經過一段時間后，導體棒所能達到的最大速度的大小。
（2）如圖所示，若軌道左端MP間接一電動勢為E、內阻為r的電源和一阻值為R的電阻。閉合開關S，導體棒從靜止開始運動。求經過一段時間后，導體棒所能達到的最大速度的大小。
（3）如圖所示，若軌道左端MP間接一電容器，電容器的電容為C，導體棒在水平向右的恒力F的作用下從靜止開始運動。求導體棒運動過程中的加速度的大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于科學家的貢獻，下列說法正確的是（ ）
A.伽利略研究了天體的運動，并提出了行星運動的三定律
B.牛頓發現了萬有引力定律，并通過扭秤實驗測出了引力常量
C.奧斯特發現了電流的磁效應并提出了分子電流假說
D.法拉第經過多年的實驗探索終于發現了電磁感應現象
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（多選）嫦娥三號探測器由長征三號乙運載火箭發射，首次實現月球軟著陸和月面巡視勘察．嫦娥三號的飛行軌道示意圖如圖所示．假設嫦娥三號在環月段圓軌道和橢圓軌道上運動時，只受到月球的萬有引力，則（ ）
A．若已知嫦娥三號環月段圓軌道的半徑、運動周期和引力常量，則可算出月球的密度
B．嫦娥三號由環月段圓軌道變軌進入環月段橢圓軌道時，應讓發動機點火使其減速
C．嫦娥三號在環月段橢圓軌道上P點的速度大于Q點的速度
D．嫦娥三號在動力下降階段，其引力勢能減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（多選）如圖所示，豎直環A半徑為r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右兩側各有一擋板固定在地上，B不能左右運動，在環的最低點靜止放有一小球C，A、B、C的質量均為m．現給小球一水平向右的瞬時速度v，小球會在環內側做圓周運動，為保證小球能通過環的最高點，且不會使環在豎直方向上跳起（不計小球與環的摩擦阻力），則瞬時速度v必須滿足（ ）
A．最小值
B．最小值
C．最大值
D．最大值
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于重心的說法正確的是（ ）
A. 重心是物體的各部分所受重力的合力的作用點
B. 形狀規則的物體的重心必與其幾何中心重合
C. 重心是物體上最重的一點
D. 直鐵絲被彎曲后，重心便不在中點，但一定還在鐵絲上
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為M、長度為L的小車靜止在光滑水平面上，質量為m的小物塊（可視為質點）放在小車的最左端．現用一水平恒力F作用在小物塊上，使小物塊從靜止開始做勻加速直線運動．小物塊和小車之間的摩擦力為f，小物塊滑到小車的最右端時，小車運動的距離為x．此過程中，以下結論正確的是（ ）
A．小物塊到達小車最右端時具有的動能為（F－f）·（L＋x）
B．小物塊到達小車最右端時，小車具有的動能為fx
C．小物塊克服摩擦力所做的功為f（L＋x）
D．小物塊和小車增加的機械能為F（L＋x）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，MN、PQ為水平放置的足夠長的平行光滑導軌，導軌間距L為0．5 m，導軌左端連接一個阻值為2 Ω的定值電阻R，將一根質量為0．2 kg的金屬棒cd垂直放置在導軌上，且與導軌接觸良好，金屬棒cd的電阻r＝2 Ω，導軌電阻不計，整個裝置處于垂直導軌平面向下的勻強磁場中，磁感應強度為B＝2 T．若棒以1 m/s的初速度向右運動，同時對棒施加水平向右的拉力F作用，并保持拉力的功率恒為4 W，從此時開始計時，經過2 s金屬棒的速度穩定不變，圖乙為安培力與時間的關系圖象．試求：
（1）金屬棒的最大速度；
（2）金屬棒速度為3 m/s時的加速度；
（3）求從開始計時起2 s內電阻R上產生的電熱．
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