（10分）如圖所示，兩個質量均為m的小球用三條等長的不計質量的細線a、b、c懸掛，在兩球上分別作用沿水平方向大小都等于mg的力F處于平衡狀態，現突然剪斷細線c，經過一段時間兩球再次處于平衡，求此時線a、b的張力分別為多大？ 
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質定滑輪的細線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數為k的輕質彈簧相連，C球放在水平地面上.現用手控制住A，使細線剛好拉直而無拉力的作用，并保證滑輪左側細線豎直、右側細線與斜面平行.已知A的質量為4m，B、C的質量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計.開始時整個系統處于靜止狀態；釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時，C恰好不擠壓地面，且B球還未與滑輪接觸。則
A．斜面的傾角
B．斜面的傾角
C．A獲得的最大速度
D．A獲得的最大速度
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一個上表面光滑的斜面體M置于水平地面上，它的兩個斜面與水平面間的夾角分別為α、β，且α＜β，M的頂端裝有一定滑輪，一輕質細繩跨過定滑輪后連接A、B兩個小物塊，細繩與各自的斜面平行，不計繩與滑輪間的摩擦，A、B恰好在同一高度處于靜止狀態，剪斷細繩后，A、B滑至斜面底端，M始終保持靜止，則( )
A．物塊A的質量大于B的質量
B．物塊A對斜面體M的壓力大于B對斜面體M的壓力
C．兩物塊達到斜面底端時，物塊A重力的瞬時功率較大
D．在滑塊A、B下滑的過程中，斜面體受到水平向左的摩擦力
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A、B為同高度相距為L的兩點，一橡皮筋的兩端系在AB兩點，怡好處于原長。將一質量為m的物體用光滑掛鉤掛在橡皮筋的中點，物體靜止時兩段橡皮筋之間的夾角為60°。如果橡皮
筋一直處于彈性限度內，且符合胡克定律，則其勁度系數k為
A．
B．
C．
D．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，兩個截面半徑均為r、質量均為m的半圓柱體A、B放在粗糙水平面上，A、B截面圓心間的距離為l。在A、B上放一個截面半徑為r、質量為2m的光滑圓柱體C，A、B、C始終處于靜止狀態，則
A．B對地面的壓力大小為3mg
B．地面對A的作用力沿AC方向
C．l越小，A、C間的彈力越小
D．l越小，地面對A、B的摩擦力越大
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，輕質剛性彈簧兩端拴接著可看作質點的小球A和B．當兩球靜置于內壁光滑半徑為R的半球形容器內時，兩球之間的距離為
R，小球球心與彈簧軸芯所連的直線與水平方向夾角
=300，則A、B兩小球的質量之比為 
A． B．2 C．2 D．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置。某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止狀態。設吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2，則：
| A．坐著比躺著時F1大 |
| B．躺著比坐著時F1大 |
| C．坐著比躺著時F2大 |
| D．躺著比坐著時F2大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，質量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運動的過程中，楔形物塊始終保持靜止．地面對楔形物塊的支持力為（ ）
| A．（M+m）g | B．（M+m）g﹣F |
| C．（M+m）g+Fsinθ | D．（M+m）g﹣Fsinθ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，輕繩一端系在質量為m的物體A上，另一端系在一個套在粗糙豎直桿MN的圓環上．現用水平力F拉住繩子上一點O，使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置，但圓環仍保持在原來的位置不動．則在這一過程中，環對桿的摩擦力F1和環對桿的壓力F2的變化情況是
| A．F1保持不變，F2逐漸增大 | B．F1逐漸增大，F2保持不變 |
| C．F1逐漸減小，F2保持不變 | D．F1保持不變，F2逐漸減小 |
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