【題目】做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，在運(yùn)動(dòng)過程中一定變化的物理量是（ ）
A. 機(jī)械能
B. 動(dòng)能
C. 加速度
D. 速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
①圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7．73 cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時(shí)彈簧的伸長量Δl為 cm;
②本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是 ;（填選項(xiàng)前的字母）
A．逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重
B．隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重
③圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長量Δl與彈力F的關(guān)系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的x－t圖象和v－t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是( )
A. 圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B. x－t圖象中t1時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度
C. v－t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度
D. 兩圖象中，t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中能模擬產(chǎn)生恒定向右的風(fēng)力。質(zhì)量m=100g的小球穿在長L=1.2m 的直桿上并置于實(shí)驗(yàn)室中，球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，當(dāng)桿豎直固定放置時(shí)，小球恰好能勻速下滑。保持風(fēng)力不變，改變固定桿與豎直線的夾角，將小球從O點(diǎn)靜止釋放。g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）當(dāng)θ=37°時(shí)，小球離開桿時(shí)的速度大小；
（2）改變桿與豎直線的夾角θ，使球下滑過程中與桿之間的摩擦力為0，求此時(shí)θ的正切值。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一個(gè)大人和一個(gè)小孩用不同種雪橇在傾角為θ的傾斜雪地上滑雪，大人和小孩（大人和雪橇的質(zhì)量較大）之間用一根輕桿（桿與斜面平行）相連．發(fā)現(xiàn)他們恰好勻速下滑．若大人、小孩同時(shí)松開輕桿，則可能的情況是（ ）
A. 大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小相同
B. 大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小不同
C. 兩人都加速下滑，但加速度不同
D. 兩人都減速下滑，但加速度不同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一個(gè)質(zhì)點(diǎn)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用固定在地面上的照相機(jī)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相（閃光時(shí)間間隔相等），由閃光照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點(diǎn)在第一次、第二次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了2m；在第三次、第四次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了8m．由此可以求得（ ）
A. 第一次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度
B. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度
C. 從第二次閃光到第三次閃光這段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移
D. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的初速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的裝置為在摩擦力不計(jì)的水平桌面上放一質(zhì)量為m乙=5kg的盒子乙，乙內(nèi)放置一質(zhì)量為m丙=1kg的滑塊丙，用一質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩跨過光滑的定滑輪將一質(zhì)量為m甲=2kg的物塊甲與乙相連接，其中連接乙的細(xì)繩與水平桌面平行．現(xiàn)由靜止釋放物塊甲，在以后的運(yùn)動(dòng)過程中，盒子乙與滑塊丙之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，假設(shè)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中盒子始終沒有離開過水平桌面，重力加速度g=10m/s2，則（ ）
A. 細(xì)繩對(duì)盒子的拉力大小為20N
B. 盒子的加速度大小為2.5m/s2
C. 盒子對(duì)滑塊丙的摩擦力大小為2.5N
D. 定滑輪受到細(xì)繩的作用力為30N
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊，一子彈以水平速度v射入木塊，若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零，則子彈依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度比和穿過每個(gè)木塊所用的時(shí)間比分別為（ ）
A. v1：v2：v3=3：2：1
B. v1：v2：v3=
： 
：1
C. t1：t2：t3=1： 
： 
D. t1：t2：t3=（
﹣
）：（
﹣1）：1
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在真空中有一對(duì)帶電的平行金屬板水平放置．一帶電粒子沿平行于板面的方向，從左側(cè)兩極板中央射入電場(chǎng)中，恰能從右側(cè)極板邊緣處離開電場(chǎng)．不計(jì)粒子重力．若可以改變某個(gè)量，下列哪種變化，仍能確保粒子一定飛出電場(chǎng)：（ ）
A. 只增大粒子的帶電量 B. 只增大電場(chǎng)強(qiáng)度
C. 只減小粒子的比荷 D. 只減小粒子的入射速度
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