如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體接觸（未連接），彈簧水平且無形變。用水平力，緩慢推動物體，在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0，此時物體靜止。撤去F后，物體開始向左運動，運動的最大距離為4x0。物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。則
| A．撤去F后，物體先做勻加速運動，再做勻減速運動 |
B．撤去F后，物體剛運動時的加速度大小為 |
C．彈簧被壓縮了x0時具有的彈性勢能為 |
D．物體開始向左運動到速度最大的過程中克服摩擦力做的功為 |
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質(zhì)量不等的木塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2，置于水平面上，A、B與水平面間動摩擦因數(shù)相同.當水平力F作用于左端A上，兩物體一起作勻加速運動時，A、B間作用力大小為F1.當水平力F作用于右端B上，兩物體一起作勻加速運動時，A、B間作用力大小為F2，則 （ ）
A. 在兩次作用過程中，物體的加速度的大小相等
B. 在兩次作用過程中，F(xiàn)1+F2 < F
C. 在兩次作用過程中，F(xiàn)1+F2 > F
D. 在兩次作用過程中，
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一帶電粒子在如圖所示的點電荷的電場中，在電場力作用下沿虛線 所示軌跡從A點運動到B點，電荷的加速度、動能、電勢能變化情況是（ ）
| A．加速度的大小和動能、電勢能都增大 |
| B．加速度的大小和動能、電勢能都減小 |
| C．加速度增大，動能增大，電勢能減小 |
| D．加速度增大，動能減小，電勢能增大 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，一根輕彈簧豎直立在水平地面上，下端固定。一物塊從高處自由下落，落到彈簧上端，將彈簧壓縮至最低點。能正確反映上述過程中物塊的加速度的大小隨下降位移x變化關(guān)系的圖像可能是圖乙中的 
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，自由落下的小球，從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧的壓縮量最大的過程中，小球的速度和加速度的變化情況是 
| A．速度變大，加速度變小 |
| B．速度變小，加速度變小 |
| C．速度先變小，后變大；加速度先變大，后變小 |
| D．速度先變大，后變小；加速度先變小，后變大 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質(zhì)量M，中空為半球型的光滑凹槽放置于光滑水平地面上，光滑槽內(nèi)有一質(zhì)量為m的小鐵球，現(xiàn)用一水平向右的推力F推動凹槽，小鐵球與光滑凹槽相對靜止時，凹槽圓心和小鐵球的連線與豎直方向成α角。則下列說法正確的是（ ）
| A．小鐵球受到的合外力方向水平向左 |
B．凹槽對小鐵球的支持力為 |
| C．系統(tǒng)的加速度為a= gtanα |
| D．推力F= Mgtanα |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一根輕繩跨過定滑輪，兩端分別系著質(zhì)量為m1、m2的小物塊，m1放在地面上，m2離地面有一定高度。當m2的質(zhì)量發(fā)生變化時，m1上升的加速度a的大小也將隨之變化。已知重力加速度為g，圖中能正確反映a與m2關(guān)系的是( ) 
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，三個物體A、B、C疊放在斜面上，用方向與斜面平行的拉力
作用在
上，使三個物塊一起沿斜面向上做勻速運動。設(shè)物體
對
的摩擦力為
，對的摩擦力為
，下列說法正確的是（ ）
A.如果斜面光滑，與方向相同，且
B.如果斜面光滑，與方向相反，且
C.如果斜面粗糙，與方向相同，且
D.如果斜面粗糙，與方向相反，且
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
，之后隨著彈簧伸長彈力減小，加速度也隨之減小，A錯B對；撤去F后的整個過程中彈性勢能完全轉(zhuǎn)化為摩擦力做功產(chǎn)生的熱量，所以彈簧被壓縮了x0時具有的彈性勢能為
，C錯誤；物體速度最大時彈力等于摩擦力，彈簧的伸長量為
，物體位移為
，克服摩擦力做的功為
