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（2013?常州模擬）如圖所示，光滑水平桌面上，一小球以速度v向右勻速運動，當它經過靠近桌邊的豎直木板ad邊前方時，木板開始作自由落體運動．若木板開始運動時，cd邊與桌面相齊，則小球在木板上的投影軌跡是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析：小球的投影的運動是由小球水平方向的位移與木板豎直方向上的位移的合位移，則由運動的合成可知投影的軌跡．

解答：解：投影在水平方向做勻速直線運動，豎直方向上做加速運動，故小球的合速度應偏向上方，故軌跡應向上偏折，故選B．

點評：勻速直線運動和勻變速直線運動的合運動一定為曲線運動，并且運動方向向加速度的方向靠近．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?常州模擬）同學們知道，將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢？某學習小組的同學準備就此問題進行探究．
（1）同學們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點．曉宇同學找來了一個土豆做實驗，當用量程為0～3V、內阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數為0.96V．但當他將四個這樣的水果電池串起來給標稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發光．檢查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表測量其電壓確實能達到3V多．據您猜想，出現這種現象的原因應當是：

水果電池的內阻太大

（不要求寫分析、推導過程）．
（2）曉宇同學用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，讀得此時的讀數為30Ω．小麗同學用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據前面用伏特表測得的0.96V電壓，由全電路歐姆定律得：r=

0.96

0.32×10-3

Ω=3.0kΩ．因而曉宇同學說土豆的內阻為30Ω，而小麗同學則說是3kΩ．請你判斷，用曉宇或小麗同學的方法測量“土豆電池”的內阻，結果是否準確，為什么？請分別說明理由．
（3）若實驗室除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電流表A₁（量程為0～0.6A，內阻為1Ω）
B．靈敏電流表A₂（量程為0～0.6mA，內阻為800Ω）
C．靈敏電流表A₃（量程為0～300μA，內阻未知）
D．滑動變阻器R₁ （最大阻值約10Ω）
E．滑動變阻器R₂（最大阻值約2kΩ）
F．定值電阻（阻值2kΩ）
G．變阻箱（0～9999Ω）
①為了能盡可能準確測定“土豆電池”的電動勢和內阻，實驗中應選擇的器材是

（填器材前的字母代號）．
②在右方框中畫出應采用的電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?常州模擬）如圖所示，以o為圓心的圓周上有六個等分點a、b、c、d、e、f．等量正、負點電荷分別放置在a、d兩處時，在圓心o處產生的電場強度大小為E．現改變a處點電荷的位置，使o點的電場強度改變，下列敘述正確的是（　　）

A．移至c處，o處的電場強度大小不變，方向沿oe

B．移至b處，o處的電場強度大小減半，方向沿od

C．移至e處，o處的電場強度大小減半，方向沿oc

D．移至f處，o處的電場強度大小不變，方向沿oe

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?常州模擬）如圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成，兩部分之間由一段圓弧面相連接．在木板的中間有位于豎直面內的光滑圓槽軌道，斜面的傾角為θ．現有10個質量均為m、半徑均為r的均勻剛性球，在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止，力F與圓槽在同一豎直面內，此時1號球球心距它在水平槽運動時的球心高度差為h．現撤去力F使小球開始運動，直到所有小球均運動到水平槽內．重力加速度為g．求：
（1）水平外力F的大小；
（2）1號球剛運動到水平槽時的速度；
（3）整個運動過程中，2號球對1號球所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?常州模擬）光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器．當有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質量關系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，測得其寬度為d，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t₁和t₂．

（1）該實驗中，在改變小車的質量M或沙桶的總質量m時，保持M＞＞m，這樣做的目的是

小車所受合外力大小等于（或約等于）mg

；
（2）為了計算出小車的加速度，除了測量d、t₁和t₂之外，還需要測量

兩光電門之間的距離

，若上述測量量用x表示，則用這些物理量計算加速度的表達式為a=

d2(

)

d2(

)

；
（3）某位同學經過測量、計算得到如下表數據，請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關系圖象．

組別	1	2	3	4	5	6	7
M/kg	0.58	0.58	0.58	0.58	0.58	0.58	0.58
F/N	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
a/m?s^-2	0.13	0.17	0.26	0.34	0.43	0.51	0.59

（4）由圖象可以看出，該實驗存在著較大的誤差，產生誤差的主要原因是：

未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．

．

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