Question

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，某同學組裝了如圖甲所示的裝置．

（1）關于平衡摩擦力的操作過程，下列說法中正確的是

A．應將長木板的左端適當墊高

B．應將砝碼盤通過細繩與小車相連

C．應將紙帶穿過打點計時器并與小車相連

D．應使小車在長木板上保持靜止

（2）平衡摩擦力后，保持砝碼盤和砝碼的總質量不變，改變小車的質量M，進行實驗，算出加速度a，記錄在如下的表格中．第3次實驗的紙帶如圖乙所示，從比較清晰的點起，每五個點取一個計數點，分別標上0、l、2、3、4……，測得1與 2兩點間距離x1=30.0mm，2與3兩點間的距離x2=32.5mm，實驗中所用交流電源的頻率為50 Hz，由此算出加速度大小為 m/s2．

（3）為了能直觀地反映出小車的加速度a與質量M的關系，應作 （選填“a-M”或“a-”）圖象．

Answer 1

【答案】（1）C（2）0.25（3）

【解析】試題分析：（1）應讓打點計時器所在的一端墊高，使得小車勻速下滑，平衡摩擦力，A錯誤；應將砝碼盤通過紙帶與小車相連，B錯誤C正確；應使小車在長木板上勻速下滑，D錯誤；

（2）相鄰計數點間的時間間隔為，根據逐差法可得，代入數據可得

（3）根據牛頓第二定律可得，當F恒定時，a和成正比，故做圖像