【題目】發現萬有引力定律的科學家是
A. 牛頓B. 開普勒C. 卡文迪許D. 焦耳
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法，正確的是（）
A. 電源向外電路提供的電能越多，表示電動勢越大
B. 電動勢在數值上等于電源將正電荷從負極移送到正極時，非靜電力所做的功
C. 電動勢越大的電源，將其他形式的能轉化為電能的本領越大
D. 電源的電動勢與外電路有關，外電路電阻越大，電動勢就越大
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【題目】【加試題】下列說法正確的是（ ）
A. 德布羅意指出微觀粒子的動量越大，其對應的波長就越小
B. 
射線是頻率極高的電磁波，其在云室中穿過會留下清晰的徑跡
C. 根據玻爾原子模型，氫原子輻射光子后，其繞核運動的電子動能將增大
D. 太陽輻射能量的主要來源與核電站發生的核反應一樣都是重核裂變
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【題目】一列聲波從空氣傳入水中,已知水中聲速較大,則( ).
A. 聲波頻率不變,波長變小B. 聲波頻率變大,波長不變
C. 聲波頻率變小,波長變大D. 聲波頻率不變,波長變大
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【題目】甲同學準備做“探究功與物體速度變化的關系”實驗。乙同學準備做“驗證機械能守恒定律”實驗。丙同學準備做“研究勻變速直線運動速度與時間關系”實驗。
（1）甲同學用電磁打點計時器與學生電源相接，下面接線正確的是____（填“圖1”或“圖2”）
（2）關于甲、乙兩同學的實驗下列說法正確的是____(填字母代號)
A．甲同學可以利用紙帶上任意兩計時點的距離求所需速度
B．甲同學實驗時，通過改變小車的釋放位置來探究做功與速度變化關系
C．乙同學可以利用v=gt求出某計時點的瞬時速度
D．乙同學實驗時使重物靠近打點計時器釋放的目的是為了獲取更多的計時點
（3）三個同學實驗正確操作后獲得了一條紙帶，下圖是某位同學實驗中打出的一條紙帶的一部分（單位：cm)，紙帶上標出了連續的6個計數點，相鄰計數點之間還有4個點沒有畫出。打點計時器打“3”點時，小車的速度為____m/s(結果保留兩位有效數字)。
通過分析可得出：這條紙帶是____同學得到；以上三個實驗中必須要平衡摩擦力是____同學的實驗（以上兩空請填“甲”、“乙”或“丙”）。
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【題目】某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10m/s2。則 ( )
A. 物體上升的最大高度為90m
B. 物體上升的時間為6s
C. 經過同一點時，上升速率小于下降的速率
D. 5s內物體的位移的大小為25m
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【題目】浙江寧波慈溪方特歡樂世界的“跳樓機”游戲，以驚險刺激深受年輕人的歡迎，它的基本原理是將巨型娛樂器械由升降機送到離地面100m的高處，然后讓座艙自由落下。落到離地面20 m高時，制動系統開始啟動，使座艙均勻減速，到達地面時剛好停下。某次游戲中，座艙中小明用手托著重5N的蘋果，（取g=10m/s2）試求：
（1）此過程中的最大速度是多少？
（2）當座艙落到離地面40m的位置時，手對蘋果的支持力？
（3）當座艙落到離地面15m的位置時，蘋果對手的壓力？
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【題目】如圖所示，一束帶電粒子（不計重力）垂直電場方向進入偏轉電場，試討論在與以下情況中，粒子應具有什么條件，才能得到相同的偏轉距離y和偏轉角
，已知粒子的電荷量為q，質量為m，極板長度為
，間距d，電勢差為U，
，d，U為定值，q、m為不定值，
（1）以相同的初速度
進入偏轉電場；
（2）以相同的初動能
進入偏轉電場；
（3）先由同一電場直線加速后再進入偏轉電場。
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【題目】如圖所示，是一種電子擴束裝置的原理示意圖．直角坐標系原點O處有一電子發生器，朝xOy平面內x≥0區域任意方向發射電子，電子的速率均為v0，已知電子的電荷量為e、質量為m.在0≤x≤d的區域內分布著沿x軸負方向的勻強電場，場強大小E＝
，在x>d區域內分布著足夠大且垂直于xOy平面向外的勻強磁場，勻強磁場的磁感應強度B＝
. ab為一塊很大的平面感光板，在磁場內平行于y軸放置，電子打到板上時會在板上形成一條亮線．不計電子的重力和電子之間的相互作用．
（1）求電子進入磁場時速度的大小；
（2）當感光板ab沿x軸方向移到某一位置時，恰好沒有電子打到板上，求感光板到y軸的距離x；
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