如圖所示器材可用來研究電磁感應現象及確定感應電流方向.
(1)（4分）在給出的實物圖中,用實線作為導線將實驗儀器連成實驗電路.
(2)（4分）線圈L1和L2的繞向一致,將線圈L1插入L2中,合上開關.能使L2中感應電流的流向與L1中電流的流向相同的實驗操作是( )
| A．插入軟鐵棒 | B．拔出線圈L1 |
| C．增大接人電路中的滑動變阻器的阻值 | D．斷開開關 |
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
（2002?上海）如圖所示器材可用來研究電磁感應現象 及到定感應電流方向．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示器材可用來研究電磁感應現象及判定感應電流方向．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2013屆上海理工大學附屬中學高二下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示器材可用來研究電磁感應現象及判定感應電流方向。
（1）在給出的實物中，用筆線代表導線將圖中所缺的導線補接完整，組成實驗電路。
（2）在實驗中，當電鍵閉合瞬時，觀察到電流表指針向右偏轉。電鍵閉合一段時間后，為使電流表指針向左偏轉，可采取的方法有（ ）（多選）
A．迅速斷開電源
B．將滑動觸頭向右端滑動
C．將一軟鐵棒插入線圈L1中
D．將線圈L1迅速從線圈L2中提出
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科目：高中物理 來源：浙江省高二上學期期末考試物理卷 題型：實驗題
如圖所示器材可用來研究電磁感應現象及確定感應電流方向.
(1)（4分）在給出的實物圖中,用實線作為導線將實驗儀器連成實驗電路.
(2)（4分）線圈L1和L2的繞向一致,將線圈L1插入L2中,合上開關.能使L2中感應電流的流向與L1中電流的流向相同的實驗操作是( )
A.插入軟鐵棒 B.拔出線圈L1
C.增大接人電路中的滑動變阻器的阻值 D.斷開開關
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科目：高中物理 來源：2013屆度山東省高二3月月考物理卷 題型：實驗題
如圖所示器材可用來研究電磁感應現象及確定感應電流方向.
(1)（4分）在給出的實物圖中,用實線作為導線將實驗儀器連成實驗電路.
(2)（4分）線圈L1和L2的繞向一致,將線圈L1插入L2中,合上開關.能使L2中感應電流的流向與L1中電流的流向相同的實驗操作是( )
A.插入軟鐵棒 B.拔出線圈L1
C.增大接人電路中的滑動變阻器的阻值 D.斷開開關
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