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如圖所示為一輕質彈簧的長度L和彈力F的關系圖線，試由圖線確定：

（1）彈簧的原長為         cm。
（2）彈簧的勁度系數為               N/m。
（3）彈簧伸長15cm時(未超過彈性限度)，彈力的大小為   N，當彈簧的彈力大小為5N時，彈簧被壓縮    cm。

（1） 10 （2） 200 （3）30 、2.5

試題分析：（1）當外力為零時，彈簧處于原長狀態，所以

（2）當外力為F=10N時，彈簧的長度為5cm，根據胡可定律可得

，所以

（3）根據胡可定律

，

解得

點評：在運用胡克定律的時候一定要注意彈簧的伸長或者縮短量，是不代入彈簧的長度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）(1)用螺旋測微器測小球直徑時，示數如圖甲所示，這時讀出的數值是　 mm。
（2）用游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)測定某工件的寬度時，示數如圖乙所示，此工件的寬度為　　　cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1) (4分) ①某實驗中需要測量一根鋼絲的直徑(約0.5mm)．為了得到盡可能精確的測量數據，應從實驗室提供的米尺、螺旋測微器和游標卡尺(游標尺上有10個等分刻度)中，選擇___________進行測量．
②用游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)測定某工件的寬度時，示數如圖所示，此工件的寬度為___________mm。

（2）(6分)在“探究速度隨時間變化的規律”實驗中，小車做勻變速直線運動，記錄小車運動的紙帶如圖11所示．某同學在紙帶上共選擇7個計數點A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個計數點之間還有４個點沒有畫出．他量得各點到A點的距離如圖所示，根據紙帶算出小車的加速度為1 .0m/s²．則：

①本實驗中所使用的交流電源的頻率為　　 Hz；
②打B點時小車的速度v_B＝　 m/s，BE間的平均速度

＝　 m/s.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統機械能守恒．

（1）某同學用游標卡尺測得遮光條（圖乙）的寬度d = cm；

（2）實驗前需要調整氣墊導軌底座使之水平，實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門所花時間為Δt =1.2×10ˉ²s ，則滑塊經過光電門時的瞬時速度為（用游標卡尺的測量結果計算）         　m/s．
（3）在本次實驗中還需要測量的物理量有：鉤碼的質量m 、         和                          （用文字說明并用相應的字母表示）。
（4）本實驗，通過比較             和             在實驗誤差允許的范圍內相等（用測量的物理量符號表示），從而驗證了系統的機械能守恒。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）圖甲中游標卡尺的讀數是 cm，圖乙中螺旋測微器的讀數是 mm

（2）電流表(0-0.6A)、電壓表(0-15V)的某組示數如圖所示，圖示中I= A，U= V。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）實驗室中我們使用的電火花式打點計時器應該接220V的（填：直流電或交流電），它在紙帶上打出的相鄰的兩個點的時間間隔為 s.
（2）如圖所示為同一打點計時器在四條水平運動的紙帶上打出的點,四條紙帶的ab間距相等，則a , b 間的平均速度最小的是哪一條? 【】

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學設計了一個測物體瞬時速度的實驗，其裝置如下圖所示。在小車上固定擋光片，使擋光片的前端與車頭齊平、將光電門傳感器固定在軌道側面，墊高軌道的一端。小明同學將小車從該端同一位置由靜止釋放，獲得了如下幾組實驗數據。

實驗次數	不同的擋光片	通過光電門的時間（s）	速度（）
第一次	I	0.23044	0.347
第二次	Ⅱ	0.17464	0.344
第三次	Ⅲ	0.11662	0.343
第四次	Ⅳ	0.05850	0.342

則以下表述正確的是
①四個擋光片中，擋光片I的寬度最小
②四個擋光片中，擋光片Ⅳ的寬度最小
③四次實驗中，第一次實驗測得的速度最接近小車車頭到達光電門時的瞬時速度
④四次實驗中，第四次實驗測得的速度最接近小車車頭到達光電門時的瞬時速度
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一位同學進行“用打點計時器測量自由落體的加速度”實驗：
(1)現有下列器材可供選擇：鐵架臺、電磁打點計時器及復寫紙、紙帶若干、220V交流電源、6V低壓交流電源、重錘、天平、秒表、刻度尺、導線、電鍵等。其中不必要的器材是：____________________________（3分）
(2)計時器正常工作時，它連續打下兩個點的時間間隔為________。（1分）
(3)接通電源與釋放紙帶（或物體），這兩個操作應當是________（2分）
A、先接通電源，后釋放紙帶 B、先釋放紙帶，后接通電源
釋放紙帶的同時接通電源 D、選取接通電源或先釋放紙帶都可以

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某物理興趣小組的同學在研究彈簧彈力的時候，測得彈力的大小F和彈簧長度L的關系如圖所示，則由圖線可知：

(1)彈簧的勁度系數。
(2)彈簧的彈力為5N時，彈簧的長度為。

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