（4分）兩個勁度系數分別為
和
的輕質彈簧
、
串接在一起，彈簧的一端固定在墻上，如圖所示. 開始時兩彈簧均處于原長狀態，現用水平力作用在彈簧的
端向右拉動彈簧，已知彈的伸長量為
，則彈簧的伸長量為 .
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于彈力與摩擦力的關系，下列說法正確的是：（ ）
| A．有彈力就一定有摩擦力 |
| B．有摩擦力就一定有彈力 |
| C．彈力變大摩擦力就一定變大 |
| D．摩擦力變大彈力就一定變大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，傾角為θ的光滑斜面ABC放在水平面上，勁度系數分別為k1、k2的兩個輕彈簧沿斜面懸掛著，兩彈簧之間有一質量為m1的重物，最下端掛一質量為m2的重物，此時兩重物處于平衡狀態，現把斜面ABC繞A點在同一平面內緩慢地順時針旋轉90°后，重新達到平衡.試求m1、m2分別沿斜面移動的距離。
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
某同學在做“研究彈簧的形變與外力的關系”實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數據，作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如圖所示．(實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的)由圖可知該彈簧的自然長度為________cm；該彈簧的勁度系數為________N/m.
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
在動摩擦因數μ=0．2的水平面上有一個質量為m=1kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45o角的不可伸長的輕繩一端相連，如圖所示，此時小球處于靜止平衡狀態，且水平面對小球的彈力恰好為零，當剪斷輕繩的瞬間，取g=10m/s2，則：此時輕彈簧的彈力大小 ，小球的加速度大小 
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，豎直懸掛的彈簧測力計吊一物體，處于靜止狀態，彈簧測力計示數表示物體對彈簧的拉力，其大小為F，試論證物體受到重力大小等于F，每一步推導都要寫出所根據的物理規律。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
一根彈性細繩原長為l，勁度系數為k，將其一端穿過一個光滑小孔O（其在水平地面上的投影點為O'），系在一個質量為m的滑塊A上，A放在水平地面上。小孔O離繩固定端的豎直距離為l，離水平地面高度為h（h<
），滑塊A與水平地面間的最大靜摩擦力為正壓力的μ倍。問： 
（1）當滑塊與O'點距離為r時，彈性細繩對滑塊A的拉力為多大？
（2）滑塊處于怎樣的區域內時可以保持靜止狀態？
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（13分）
如圖所示，在水平地面上有A、B兩個小物體，質量分別為mA＝3kg、mB＝2kg，它們與地面間的動摩擦因數均為μ＝0.1。A、B之間有一原長為L＝0.15m、勁度系數為k＝500N/m的輕質彈簧水平連接。分別用兩個方向相反的水平恒力F、F＇同時作用在A、B兩物體上。當運動達到穩定時，A、B兩物體以共同加速度大小為a＝1m/s2做勻加速直線運動。已知F＝20N，g取10m/s2。求運動穩定時A、B之間的距離及F＇的大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于摩擦力的說法正確的是（ ）
| A．滑動摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反 |
| B．運動的物體不可能受到靜摩擦力的作用 |
C．由 可知，動摩擦因數μ的單位是 |
| D．能把線織成布，把布縫成衣服，靠的是紗線之間的靜摩擦力作用 |
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，解得
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