如圖所示，帶正電的粒子以一定的初速度v0沿兩板的中線進入水平放置的平行金屬板內，恰好沿下板的邊緣飛出，已知板長為L，板間的距離為d，板間電壓為U，帶電粒子的電荷量為q，粒子通過平行金屬板的時間為t，不計粒子的重力，則
A．在前 時間內，電場力對粒子做的功為 |
B．在后時間內，電場力對粒子做的功為 Uq |
C．在粒子下落前 和后的過程中，電場力做功之比為1∶2 |
| D．在粒子下落前和后的過程中，電場力做功之比為2∶1 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
A、B兩個大小相同的金屬小球，A帶有6Q正電荷，B帶有3Q負電荷，當它們在遠大于自身直徑處固定時，其間靜電力大小為F。另有一大小與A、B相同的帶電小球C，若讓C先與A接觸，再與B接觸，A、B間靜電力的大小變為3F，則C的帶電情況可能是( )
A．帶18Q正電荷 B．帶12Q正電荷
C．帶36Q負電荷 D．帶24Q負電荷
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，中子內有一個電荷量為
的上夸克和兩個電荷量為
的下夸克，3個夸克都分布在半徑為 r 的同一圓周上，則3個夸克在其圓心處產生的電場強度為：
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一帶電粒子從電場中的A點運動到B點，徑跡如圖中虛線所示，不計粒子所受重力，則 
| A．粒子帶正電 |
| B．粒子加速度逐漸減小 |
| C．粒子的速度不斷增加 |
| D．粒子的電勢能逐漸增加 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示的是真空中兩個點電荷A、B周圍某一平面內電場線的分布情況(電場線方向未標出)。圖中O點為兩點電荷連線的中點，MN為兩點電荷連線的中垂線，電場線的分布關于MN左右對稱。下列說法中正確的是
A．這是兩個等量異種電荷周圍的電場線分布
B．這是兩個等量同種電荷周圍的電場線分布
C．這是兩個不等量異種電荷周圍的電場線分布
D．這是兩個不等量同種電荷周圍的電場線分布
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
用控制變量法，可以研究影響電荷間相互作用力的因素．如圖所示，O是一個帶電的物體，若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力大小，這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來．若物體O的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示，物體與小球間距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示．則以下對該實驗現象的判斷正確的是
| A．保持Q、q不變，增大d，則θ變大，說明F與d有關 |
| B．保持Q、q不變，減小d，則θ變大，說明F與d成反比 |
| C．保持Q、d不變，減小q，則θ變小，說明F與q有關 |
| D．保持q、d不變，減小Q，則θ變小，說明F與Q成正比 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，實線為不知方向的三條電場線，從電場中M點以相同速度飛出a、b兩個帶電粒子．運動軌跡如圖中虛線所示．則
| A．a一定帶正電，b一定帶負電 |
| B．a的速度將減小，b的速度將增加 |
| C．a的加速度將減小，b的加速度將增加 |
| D．兩個粒子的電勢能一個增加一個減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
對于一個電容器，下列說法中正確的是 （ ）
| A．電容器所帶的電量越多，電容越大 |
| B．電容器兩極板間的電勢差越大，電容越大 |
| C．電容器所帶的電量增加一倍，兩極板間的電勢差也增加一倍 |
| D．電容器兩極板間的電勢差減小到原來的1／2，它的電容也減小到原來的1／2 |
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，即初末位置的電勢差
，電場力做功
，故選項A錯誤；在前后
，即初末位置的電勢差
，電場力做功
，故選項B錯誤；在粒子下落前
就算電場力做功時注意U指的是物體初末位置的電勢差，不一定等于極板之間的電勢差．
