【題目】人類對(duì)火星的探索一直情有獨(dú)鐘，很多方面都取得了重大成就。假設(shè)某宇航員乘坐宇宙飛船登上火星，考查完畢后從火星返回地球。如圖是其返回過程中繞地球飛行的三條軌道，軌道1是近地圓形軌道，軌道2和3是橢圓形軌道。A點(diǎn)是軌道2的近地點(diǎn)，B點(diǎn)是軌道2的遠(yuǎn)地點(diǎn)，且三條軌道在A點(diǎn)相切。則下列說法中正確的是
A.衛(wèi)星分別在三條軌道運(yùn)動(dòng)通過A點(diǎn)時(shí)速度大小相等
B.衛(wèi)星由軌道2變軌到軌道1需要在A點(diǎn)加速
C.衛(wèi)星分別在軌道2、3經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的加速度相同
D.衛(wèi)星在軌道2運(yùn)行時(shí)，經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大于經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在同一條直線上運(yùn)動(dòng)的P、Q兩個(gè)物體在t＝0時(shí)經(jīng)過同一個(gè)位置，它們運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）
A. 在0～3 s內(nèi)P做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，Q做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 在0～1 s內(nèi)兩物體逐漸靠近
C. 在t＝2 s時(shí)兩物體相遇
D. 在0～3 s內(nèi)兩物體的位移相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，用兩個(gè)互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O．
（1）從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為________ N（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。
（2）為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的________（填“圖示”或“示意圖”）來表示分力與合力．
（3）該實(shí)驗(yàn)中與F1、F2效果相同的力是________（填“F或“F′”）．
（4）圖乙中方向一定沿 AO方向的力是________（填“F或“F′”）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：
a．如圖甲所示，將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測力計(jì)。
b．沿著兩個(gè)方向拉彈簧測力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大小．用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，并分別將其與O點(diǎn)連接，表示兩力的方向。
c．再用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。
（1）用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是_______。
（2）圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的力的圖示，其中_______是F1和F2合力的實(shí)際測量值（填F或F）。
（3）實(shí)驗(yàn)中的一次測量如圖丙所示，兩個(gè)測力計(jì)M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°，若保持測力計(jì)M的讀數(shù)不變，當(dāng)角α由圖中所示的值逐漸減小時(shí)，要使橡皮筋的活動(dòng)端仍在O點(diǎn)，可采用的辦法是_______。
A．增大N的讀數(shù)，減小β角 B．減小N的讀數(shù)，減小β角
C．減小N的讀數(shù)，增大β角 D．增大N的讀數(shù)，增大β角
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一質(zhì)量為M=5 kg、長L=5 m的平板車靜止在光滑的水平地面上，平板車上表面距地面的高度h=0.8 m。一質(zhì)量為m=1 kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊以v0=8 m／s的水平初速度從左側(cè)滑上平板車，滑塊和平板車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5。g取10 m/s2。求：
（1）滑塊經(jīng)多長時(shí)間滑到平板車右端；
（2）滑塊落地時(shí)離平板車右端距離。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，木塊A的質(zhì)量mA=1kg，足夠長的木板B的質(zhì)量mB=4kg，質(zhì)量為mC=2kg的木塊C置于木板B上，水平面光滑，B、C之間有摩擦。現(xiàn)使A以v0=10m/s的初速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，與B碰撞后將以vA′=4m/s的速度彈回。求:
（1）B運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度。
（2）C運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某人在距離地面某高度處以
的初速度豎直向上拋出一質(zhì)量為2kg的小球，小球拋出后經(jīng)過一段時(shí)間落到地面上。若以拋出時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，小球運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示，t=1.5s時(shí)，小球落到地面上。設(shè)小球運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力大小不變，則
A.小球一直做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.小球拋出點(diǎn)離地面高度為
C.小球運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力大小為
D.當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】R1、R2的伏安特性曲線如圖所示．下列說法正確的是( )
A.R1、R2并聯(lián)后的總電阻的伏安特性曲線在區(qū)域Ⅰ
B.R1、R2并聯(lián)后的總電阻的伏安特性曲線在區(qū)域Ⅱ
C.R1、R2串聯(lián)后的總電阻的伏安特性曲線在區(qū)域Ⅰ
D.R1、R2串聯(lián)后的總電阻的伏安特性曲線在區(qū)域Ⅱ
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一塊質(zhì)量為M=2kg、長為L的木板B放在光滑水平桌面上，B的左端有一質(zhì)量為m=0．2kg的物塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)），A上連接一根很長的輕質(zhì)細(xì)繩，細(xì)繩跨過位于桌面邊緣的定滑輪掛上一質(zhì)量為m0=0．1kg的重物，用手托住重物使細(xì)繩伸直但無張力，重物距離地面的高度為h=1m；已知A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0．2，A與滑輪間的細(xì)繩與桌面平行，B右端距離桌邊定滑輪足夠遠(yuǎn)；釋放重物后，A相對(duì)于B滑動(dòng)；重力加速度g=10m/s2；
（1）求重物落地前瞬間細(xì)繩上的拉力大小和A的速度大小；
（2）當(dāng)AB相對(duì)靜止時(shí)，A仍在B上，求從釋放重物到AB相對(duì)靜止的過程中A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．
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