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如圖所示，分別在M、N兩點固定放置兩個點電荷+Q和-q(Q>q)，以MN連線的中點O為圓心的圓周上有A、B、C、D四點。下列說法正確的是

A．A點電勢低于B點電勢
B．A點場強大于B點場強
C．將某正電荷從C點移到O點，電場力做負功
D．將某正電荷從O點移到D點，電勢能增加

試題分析：電場線是由正電荷發(fā)出，到負電荷終止，即從+Q發(fā)出到—q終止，而沿著電場線的方向電勢越來越低，因此A點電勢高于B點電勢，A錯誤；由于A、B關(guān)于O點對稱，而+Q>—q，因此A點的場強大于B點的場強，B正確，若將某正電荷從C點移到O點，+Q對它做負功，而-q對它做正功，但由于Q>q因此電場力的合力做功為負，C正確，同樣將某正電荷從O點移到D點，+Q對它做正功，-q對它做負功但由于Q>q，因此電場力的合力做正功，電勢能減小，D錯誤。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一半徑為R的半球面均勻帶有正電荷Q，電荷Q在球心O處產(chǎn)生物的場強大小

，方向如圖所示．把半球面分為表面積相等的上、下兩部分，如圖甲所示，上、下兩部分電荷在球心O處產(chǎn)生電場的場強大小分別為E_l、E₂；把半球面分為表面積相等的左、右兩部分，如圖乙所示，左、右兩部分電荷在球心O處產(chǎn)生電場的場強大小分別為E₃、E₄．則（　　）

A．E₁>

B．E₂=

C．E₃<

D．E₄=

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，MN為很大的薄金屬板（可理解為無限大），金屬板原來不帶電．在金屬板的右側(cè)，距金屬板距離為d的位置上放入一個帶正電、電荷量為q的點電荷，由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場分布．P是點電荷右側(cè)，與點電荷之間的距離也為d的一個點，幾位同學(xué)想求出P點的電場強度大小，但發(fā)現(xiàn)問題很難．他們經(jīng)過仔細研究，從圖乙所示的電場得到了一些啟示，經(jīng)過查閱資料他們知道：圖甲所示的電場分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場分布是一樣的．圖乙中兩異號點電荷量的大小均為q，它們之間的距離為2d，虛線是兩點電荷連線的中垂線．由此他們分別求出了P點的電場強度大小，一共有以下四個不同的答案（k為靜電力常量），其中正確的是